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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业(二十六)

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业(二十六)

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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业(二十六)

课时作业(二十六)西方人文精神的起源及其发展

一、选择题(每小题4分,共48分)

1．[2021·全国乙卷]智者们认为自然”与人定法”的对立是可以消除的,消除的途径是人定法的制定应当根据理性、自然,立足于人的本性.因此,智者们并不一味反对法律(人定法),也冷静地思考公民不得违背他们所在国家的法律,同样是正义的要求”.由此可知,智者学派主张()

A．法律应以人的自然本性为尺度

B．一切法律的约束力都是相对的

C．解释法律起源但不评估法律价值

D．每个人的道德标准毋需强求一律

2．[2022·广西壮族自治区模拟]苏格拉底认为,人生就是一次无法重复的选择,面对无法回头的人生,我们只能做三件事：慎重的选择,争取不留下遗憾;如果遗憾了,就理智地面对它,然后争取改变;假若也不能改变,就勇敢地接受,不要后悔,继续朝前走.这一观点()

A．以人的感觉判定一切

B．否定宗教神话的作用

C．具有浓厚的实用色彩

D．体现了人文主义思想

3．[2022·河南省质量检测]苏格拉底要人认识真正的我”,强调这个真正的我”是指我的灵魂(心灵),也就是理智”.据此可知,苏格拉底()

A．开启了人文主义的先河

B．忽视对雅典现实生活的关注

C．主张理想与现实相结合

D．将哲学变成了研究人的学问

4．[2022·桂林市调研考试]作为柏拉图学园的成员,普鲁塔克(约46～120年)在《名人传》里表现出高度的理论自觉,其中的《伯利克里——费边传》的序言就直言人类心灵不应无所事事,而应追求那些凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物”,这些事物就是节制”正义”和睿智”.据此可知他()

A.谴责了道德沦丧的时弊

B．摆脱了传统思想的束缚

C．体现自我意识初步觉醒

D．注重道德自觉与社会和谐

5．[2022·四川省南充市适应性考试]当意大利人摆脱中世纪的文化枷锁以后,他们需要一个导师来帮助他们认识新的世界,并最终在古典文化中找到这样一个导师.这旨在说明文艺复兴()

A．是古希腊罗马文化的复兴

B．推动时代进步与变革

C．凸显了人性和理性的解放

D．意大利贡献特别巨大

6．[2022·山西省高三适应性调研考试]1580～1640年,伦敦剧院上演了逾2000种不同的剧目,主要类型是浪漫剧和情景剧.这一时期,超过300名剧作家创作出足够多的作品,能使100家剧团持续在伦敦表演或者在外地城市巡演.据此可知,当时的英国()

A．宗教改革运动不断深入发展

B．人文主义思想得到广泛传播

C．近代文化艺术流派基本形成

D．资产阶级革命的时机已成熟

7.

[2022·齐齐哈尔市高三模拟]16世纪初,米开朗琪罗两次受教皇强迫为其设计陵墓.陵墓工程巨大,雕像颇多.艺术家把多年的抑郁、愤懑和屈辱,全部寄托在这座陵墓的各个雕像上面.右图是其中最有代表性的陵前雕塑之一——《被缚的奴隶》.这反映了()

A．宗教压迫激发个性解放诉求

B．宗教改革促进民族主义思想的发展

C．教会资助推动人文主义发展

D．奴隶贸易给非洲人民带来沉重灾难

8.[2022·安徽省模拟卷]宗教改革后的新教伦理把获利视为上帝对于选民的期望,不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富,而且把劳动获利看作是远离罪恶和堕落的手段之一.新教伦理()

A．体现了资本原始积累的罪恶

B．有利于封建民族国家的形成

C．打破了天主教会的精神独裁

D．推动了资本主义的发展进步

9．[2022·四川省内江市模拟]每一个人在内心深处都有权认为自己与其他的人完全平等;但是并不能由此便说,一个红衣主教的厨子应当命令他的主人给他做饭.”对伏尔泰这句话理解正确的是()

A．神权阻碍了平等的实现

B．平等只存在于理想之中

C．应当理性看待平等问题

D．财产不均限制人身平等

10．[2022·昆明市模拟考试]16～18世纪,中国热”席卷欧洲.莱布尼茨撰写《论尊孔民俗》,积极推进欧洲多国科学院下设专门机构研究汉学.伏尔泰认为儒学是一种宣扬道德的宗教,乾隆是开明君主的代表.中国热”的出现()

A．表明中外交流深入到思想领域

B．说明儒学是启蒙思想的渊源

C．顺应当时西欧社会转型的需要

D．表明当时中国文化领先西方

11．[2022·乌鲁木齐高三质量检测]启蒙思想家卢梭主张,当专制被暴力推翻后,人们需要在社会中达到新的平等.对此,他进一步指出,鉴于历史上的契约是以牺牲人的自由平等为代价的,所以要创立一种真正合法的契约来取代它.卢梭所提倡的契约”()

A．是资产阶级法律学说的基石

B．背离了天赋人权的精神

C．反映了追求平等的政治诉求

D．揭示人类不平等的根源

12．[2022·吉林市高三适