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第3讲秦朝统一多民族封建国家的建立;;自主排查;知识点一秦的统一与巩固统一
1.秦的统一
(1)灭六国:公元前230~前221年,采取________的策略,灭六国,建立第一个统一王朝。
(2)完成统一:征服南方越族地区,加强对西南夷的控制;在北方,击退匈奴的进攻;在原有旧长城基础上,修筑了西起________、东至辽东的万里长城。;2.巩固中央集权和统一的措施;3.统一的影响
(1)建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。
(2)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。
(3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。;知识点二秦朝的官员选拔与社会治理
【链接·选择性必修1·第1、5、11课】
1.官员的选拔与管理;2.文书行政管理制度
(1)表现:各级官僚机构以文书推行行政管理。秦朝还建立了以________为中心的文书传送系统。
(2)影响:保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。
3.边疆治理
(1)周边民族:秦朝是我国统一多民族国家历史的开始,周边生活着众多民族。
(2)治理:①设典客、典属国等官职管理民族事务。
②北逐匈奴,修筑长城。南抚夷、越,设立南海郡、桂林郡、象郡等。;知识点三秦朝的暴政而亡
1.秦朝的暴政
(1)主要表现:穷奢极欲;大兴土木;征发繁重;刑法严苛;“焚书坑儒”;等等。
(2)影响:加重人民负担,致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,一场大规模的农民起义终于爆发。
2.秦末农民起义与秦的速亡
(1)公元前209年,陈胜、吴广在________揭竿而起,发动了中国历史上第一次农民大起义。公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
(2)秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的________。;1.知识图示——从封邦建国体制到中央集权体制;2.生活情境——古代社会生活中的避讳文化
春节在农历纪年中是一月初一。一月古时又叫“政月”。秦统一六国以后,为了避皇帝嬴政的名讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也改为“征”了。
思考:中国古代的这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是什????;3.图解历史——秦朝的中央集权制度;4.学习情境——历朝法典“律”和“令”的区别
秦以后,历朝法典多以“律”命名,朝廷还发布法律文告,称“令”。
思考:“律”和“令”有何区别?;5.社会情境——文书行政
秦始皇在统一文字的基础上,提出了文书档案制度的改革。秦朝非常重视公文在行政管理中的作用,以法律的形式将公文的使用确定下来,使公文成为各级政府机构之间传达政令、交换信息的主要载体。从里耶秦简来看,当时公文已经有了明确的分类,公文的书写也有非常固定的格式,同时设有专门的机构——书府,以保管政府机构之间往来的公文。秦朝还在全国建立了以邮驿为中心的文书传送系统。
思考:文书行政的背景及影响分别是什么?;6.学术情境——秦末农民起义
有人认为,大泽乡起义只不过是一次偶然的农民暴动;也有人认为是它最终推翻了秦王朝。
思考:如何理解秦末农民起义与秦朝灭亡之间的关系?;素养提升;探究点天下一统——秦朝的统一和制度创设
01史料实证——“六王毕,四海一”秦的统一
史料一秦人所以能收成功之利,则(一)它地处西垂,开化较晚,民风较为诚朴。(二)三晋地狭人稠,秦地广人稀,秦人因招致三晋之民,使之任耕,而使自己之民任战。(三)又能奉行法家的政策,裁抑贵族的势力,使能尽力于农战的人民,有一个邀赏的机会。该是其最重要的原因。
——吕思勉《吕著中国通史》
史料二秦人统一,此期间有极关重要者四事:一、为中国版图之确立。二、为中国民族之抟成。三、为中国政治制度之创建。四、为中国学术思想之奠定。
——钱穆《国史大纲》;【探究】
(1)据史料一,概括秦人统一六国的原因。;(2)结合史料二,说明“秦人统一”对“中华民族”形成的影响。;【通法悟道】;【史论形成】秦朝统一多民族封建国家建立的意义
(1)疆域奠定:集全国之力北御匈奴,开拓西南及南方边疆。
(2)大一统观念:秦始皇开启了大一统工程,统一度量衡、车轨、文字,整合了天下的经济政治秩序,确立了大一统格局,“大一统”观念深入人心。
(3)民族交融与文化认同:秦朝建立大一统国家,泰山封禅,祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王,有利于强化华夏民族的祖先认同与文化认同,从而有利于增强中华民族的凝聚力。;02分析论证——秦朝中央官制的创新
史料自秦至汉,丞相职责无所不统,无所不包,上自天时,下至人事,都是其职权范围。其具体职责包括:选用官吏、劾案百官、执行诛罚……这一切大体归纳为两个方面,一是用人,二是决策,这就把国家政务中两个最重要的方面包揽了。——摘编自白钢《中国政治制度史》
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