初中电学知识点.docxVIP

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电 学

—电路

两种电荷

自然界中有且只有两种电荷.

跟绸子摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫正电荷.跟毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷

电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.(3)验电器

作用:检验物体是否带电.原理:同种电荷相斥

带电体

带电体的性质:能够吸引轻小物体(2)使物体带电的方法

①摩攘起电:两个由不同物质组成的物体互相摩擦而带电.

②接触带电:将不带电的物体跟带电体接触,则不带电的物体也带上了电.

电荷量

电荷的多少叫做电荷量,单位是库仑,简称库,符号为C4.导体

容易导电的物体叫做导体.如:金属、石墨、人体、大地、各种酸、碱、盐的水溶液等(2)导体导电的原因:导体中有能够自由移动的电荷金属导电靠自由电子.

绝缘体

不容易导电的物体叫做绝缘体,如:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等

绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎都束缚在原子的范围内,不能自由移动.

注意导体和绝缘体之间井没有绝对的界限。而且条件改变时,绝缘体可能变成导体.

电流

电荷的定向移动形成电流.金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的.

电流方向规定为

正电荷定向移动的方向.在电路中电流的方向是从电源的正极流向负极。

电路中获得持续电流的条件(1)电路中必须有电源;(2)电路要形成通路.

二 电流

电流

定义:电流等于1s内通过导体横截面的电荷量.用符号I表示.(2)公式:I=Q/t.

单位:安培,简称安,符号是A

测量工具:电流表,在电路图中的表示符号是(5)电流表的使用规则:

①电流表要串联在电路中.

②“+”、“ — ”接线柱的接法要正确,即必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“—”接线柱流出.

③被测电流不要超过电流表的量程.

④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.

电流的特点

串联电路中:I=I1=I2,即各处的电流都相等.

并联电路中:I=I1+I2,即干路上的电流等于各支路上的电流之和

三 电 压1.电压的作用是使电路中形成电流。电源是提供电压的装置.电压用符号U表示.

三 电 压

1.电压的作用是使电路中形成电流。电源是提供电压的装置.电压用符号U表示.

2.单位

换算关系:1kv=1000V,1V=1000mV3.测量工具

换算关系:1kv=1000V,1V=1000mV

3.测量工具

电压表,在电路图中的表示符号是

电压表的使用规则:

(1)电压表要并联在电路中.

(2)“+ ”、“—”接线柱的接法要正确.

(3)被测电压不能超过电压表的量程.

4.电压在电路中的分布特点

(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和:U=U+U.

1 2

(2)并联电路各支路两端的电压相等:U=U=U

1 2

(3)串联电池组的电压等于各节电池电压之和,并联电池组的电压等于各节电池电压.

四 电

1.电阻

(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小,用符号R表示.

(2)单位:欧姆,简称欧,符号是Ω .

换算关系:1MΩ =1000kΩ , 1kΩ =l000Ω

(3)决定电阻大小的因素.

导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于(在一定条件下):

①导体的材料:电阻率越大,电阻越大.

②长度:导线越长,电阻越大.

③横截面积:横截面积越小,电阻越大。

④温度:大多数导体温度越高,电阻越大.

变阻器

滑动变阻器.

①原理:靠改变连人电路的电阻线的长度来改变电阻

②作用:逐渐改变连人电路中的电阻,从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压,还常起到保护电路的作用.

③构造:电阻线、滑片、金属棒、接线柱、瓷简,其中电阻线应选用电阻率较大的合金线制成

④结构示意图:如图l一21—1所示,在电路图中的符号:如图1-21—2所示.

⑤接法:要使滑动变阻器起变阻作用,接人电路的接线柱应选择“一上一下”,即上边两个接线柱中选一个,下边两个接线柱中选一个.

变阻箱

能够表示出电阻值大小的变阻器,其阻值大小可以从旋盘上的数字读出.

五 欧 姆 定 律

欧姆定律

内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比.跟导体的电阻成反比.(2)公式:I=U/R

式中I、U、R的单位分别为安培、伏特、欧姆

伏安法测电阻

实验目的:会用伏安法测电阻的阻值,进一步熟悉电流表、电压表、滑动变阻器的使用

方法

实验原理:测出被测电阻两端的电压和通过它的电流,根据欧姆定律计算出它的电阻R=U/I,这是物理学中常用的一种间接测量方法。

实验器材:待测电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电池组,开关、导线若于.

除了检查器材是否够用,还应了解器材的规格和性能,如电源电压、电流表、电压袁的量程,滑动变阻器的最大阻值,允许通过的最大电流等

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