《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(二十三)　地质灾害.docxVIP

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(二十三)地质灾害

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(二十三)地质灾害

PAGE/NUMPAGES

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(二十三)地质灾害

课时跟踪检测(二十三)地质灾害

1～2.解析：第1题,结合图例可知,甲省西部①区是崩塌、滑坡严重区,乙省西部④区是泥石流、崩塌、滑坡严重区,两地均分布的矿山地质灾害是崩塌、滑坡.第2题,由材料可知,两省矿产的露天开采比例不高,多以地下采掘为主,这种开采方式易引发地面塌陷、地裂缝等灾害.

答案：1.C2.D

3～4.解析：第3题,据材料可知,乙板块向甲板块俯冲,说明乙板块位置低,为大洋板块,甲板块位置高,为大陆板块.由图可知,震源集中分布在甲板块,即多分布在大陆板块一侧,C对,B错;图示地区发生的地震以浅源地震(70km)为主,A错;并不是震源越深的地震离边界越近,D错.第4题,据图中经纬度位置(38°N,142°E)可知,该区域大致位于日本东部沿海地区,甲为亚欧板块,乙为太平洋板块.故选A.

答案：3.C4.A

5～6.解析：第5题,泥石流是因暴雨、冰雪融水或其他地质灾害引起的夹杂着泥沙、石块的特殊洪流,影响泥石流分布的因素有河流、降雨量,A、C关联度强.主要发生在地形险峻的山区,D关联度强.与图中泥石流分布关联度不强的是城镇,不是泥石流的发生条件,B对.第6题,图中日雨量等值线的等差是10毫米,根据等值线的递变规律,图中甲地的日雨量范围是70～80毫米,可能为75毫米,D对.A、B、C错.

答案：5.B6.D

7～8.解析：第7题,材料信息表明,捅山工主要是清除随时可能掉落的危石,松动的石块主要是风化作用形成的,松动的石块在多雨季节时容易在雨水侵蚀作用下掉落并危及列车通行安全,因此必须赶在雨季到来之前,清除可能掉落的危石,这时是最繁忙的时段,A符合题意;阴雨连绵时期、浓雾多发的时节、霜冻严重时期,或崖壁湿滑,或能见度较差,作业环境恶劣,此时作业危险性较大,不适宜繁忙工作,排除B、C、D.第8题,为减少捅山工清除危石的工作量并保障列车通行安全,最好在山坡地增设防护网,阻挡掉落的山石,B符合题意;图中显示,靠近陡崖(坡)的一侧植种防护林,对危石掉落的防护作用不明显,排除A;山顶建监测预警设施,并不能直接阻止危石掉落,或安全掉落,排除C;加固山体下部岩石,不能阻止陡崖(坡)危石掉落,排除D.

答案：7.A8.B

9～10.解析：第9题,读图可知,该流域位于我国黄土高原地区,地表土质疏松,坡度较大,夏季(7月份)降水集中且多暴雨,因此该流域7月份可能会发生夏雨型滑坡,C项正确.第10题,读图可知,M村落位于该流域上游因滑坡产生的泥石流堆积区,甲地地势较高,距离交通线较远,交通不便,故A项错误;乙地位于山脊,水源不足,不利于村落规划和建设,故B项错误;丙地海拔在1100米以上,地势较高,距离滑坡和泥石流区较远,距离交通线比较近,适宜村落规划建设,故C项正确;丁地靠近滑坡频发区域,对新建村落威胁较大,故D项错误.

答案：9.C10.C

11～12.解析：第11题,金沙江上游发生山体滑坡堵江成湖,被称为金沙江白格堰塞湖.白格堰塞湖形成过程中可能会抬升水位,影响金沙江上游的流速,②对.不能影响河源地的光照、气温,不影响金沙江河源地的蒸发量,①错.堰塞湖截断水流,减少了金沙江下游的灌溉水源,③错.减少金沙江下游的流量,④对.D对,A、B、C错.第12题,为应对堰塞湖决口可能产生的危害,可以适度挖掘泄洪通道,逐渐减少湖泊水量,B对.坝体是山体滑坡堆积形成,不安全,不宜加固堰塞湖坝体,A错.堰塞湖不能危害上游居民,C错.一次性摧毁堰塞湖坝体,对下游地区造成水灾,D错.

答案：11.D12.B

13．解析：第(1)题,根据材料提示红层地貌,多陡崖,岩性具有软硬互层特点”,图示红层地貌区,断裂发育,岩石破碎,多河谷,地形坡度大,属于亚热带季风气候,气候湿热,风化作用强,多暴雨,容易引起崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,不能答地震,地震是由内力作用引起的.第(2)题,根据上题和所学的知识回答地质灾害的主要类型和带来的危害,此问难度不大.

答案：(1)崩塌、滑坡、泥石流.断裂发育,岩石破碎;多河谷,地形坡度大;气候湿热,风化强,多暴雨.

(2)加速地表侵蚀,造成水土流失(生态破坏);破坏农田、城镇与村庄、工矿企业、道路等;造成人畜伤亡.

14．答案：(1)冰碛物(冰川搬运堆积物);崩滑体堆积物;风化碎屑物;断层破碎物.

(2)AB段：地形陡峻,易发生崩塌,且径流汇流速度快,为泥石流形成提供物质和水动力条件;BC段：地形较和缓开阔,为大量松散固体物质积累提供场所;CD段：沟道狭窄顺直、坡度大,加快泥石流的通过时间.

(3)丰富的