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走进网络精彩世界——计算机网络概述
建议:本模块内容课堂教学为1学时(45分钟)。具体任务要求如下。
1.分组准备
以班级为教学单位,选出5名小组长后,由5名小组长自行招募4~6名成员,并建立QQ群或
微信群,便于任务实施过程中相互讨论和教师指导。
2.任务准备
小组长组织成员完成计算机网络使用情况调查表(表1-1),并对调查结果进行分析,形成调查
报告。
表1-1计算机网络使用情况调查表
(1)是否会使用Edge浏览器?□会□不会
(2)是否会使用电子邮件?□会□不会
(3)是否会进行网上资源检索?□会□不会
(4)是否会进行网上下载或上传文件(如使用迅雷等FTP软件)?□会□不会
(5)目前你平均每周上网时间为多少?□20h以上□10~20h□2~10h□1h以下
(6)是否经常和同学朋友讨论网络上的趣事和新闻?□会□不会
(7)你上网最常做的事情是?(最多可选4个)□用微信和QQ聊天交友□讨论热门的话题□看新闻与评论
□看电影、听歌或玩游戏□搜索,查资料(百度等)□收发电子邮件□下载各类资源□进行网上电子商务
□其他
(8)是否知道一些Internet的基本概念或网络设备(如IP地址、DNS域名、网址、WWW、FTP、E-mail或网
卡、交换机、路由器等)?□是□否
3.任务分配
认真阅读教师下发的主题分享指导书后,结合计算机网络使用情况调查报告,进行任务分工,并
做好记录。
4.任务成果
任务完成后,每小组需提交如下成果:
(1)PPT;(2)微视频;(3)视频逐字稿;(4)分享点评及回复;(5)其他。
5.评价量表
本任务的评价结果是课程考核的一部分,分值为3分,占总成绩的3%。评价量表包括任务评价
量表(表1-2)和小组互评评价量表(表1-3)。
表1-2任务评价量表
类别考察项评价标准1(1分)评价标准2(0.5分)说明
PPT或微视频制作精良美观、内容紧扣(1)PPT(或其他文字资料)
鼓励对所选择的
主题,表述恰当正确,逻辑性强,整体风内容与主题相关,表述恰当,
PPT、话题有一定程度
主题格统一,图文并茂;准备充分、现场表达具有一定的可阅读性;(2)
微视频或的内容延伸,做到
分享逻辑清晰、语言流畅、情绪饱满,有自己能够完整地讲解PPT(或其
现场表达与世界、社会、或
的观点;能够帮助同学们开拓视野,引他文字资料)中的内容,用词
未来关联
发思考或产生情感共鸣正确
表1-3小组互评评价量表
考察项满分评价标准1(1分)评价标准2(0.5分)说明
(1)参与点评,能够根据自评报告中
的内容作出客观评价;(2)点评细致,
主题在评价中指出被评小组的优点、不足,参与点评,并能根据根据自评自评报告按模板
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