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【课程准备】

大班韵律活动小小兵教案

小小兵是一项很有趣的韵律活动，适合大班幼儿参与。本文将介绍如何设计一节小小兵韵律活动课程，以激发幼儿的兴趣和发展他们的韵律感。

【时间】

40分钟

【年龄】

适合3-5岁的幼儿参与

【材料】

-KDJ音乐

-装饰品

【课程目标】

通过小小兵韵律活动，幼儿们可以：

-发展他们的韵律感

-提高幼儿的音乐欣赏力

-锻炼孩子们的身体协调能力

-准备KDJ音乐

-准备大量的装饰品，如：小小兵纸板头盔、棍棒、装饰品等

-圆形学习区

-提前训练好辅导员的节奏掌握能力

【教学步骤】

1.音乐开场

在开始活动之前，为大家介绍音乐和相关的游戏规则，并让每个孩子搭配音乐跳舞。

2.热身小游戏

在启动后，首先要玩热身游戏，如：小小兵打拳、打拳大象等，为幼儿进入状态做好准备。

3.小小兵队列活动

在孩子们玩了热身游戏之后，现在可以让幼儿们排队成一个圈，然后辅导员会放出“小小兵出征”这首音乐，让孩子们按照音乐的节奏，做好“出征”的准备。孩子们可以自由地穿戴各种小小兵角色扮演道具，队伍可以在圆形学习区中绕圈行走，同时要引导孩子们按照音乐的节奏，做出相应的动作和表情。例如：站立的一样，跳跃的一样，并在休息区呈现特定的手势和表情。活动可以进行多次，每次活动之间换一首音乐即可。

4.互动小游戏

在队列活动完成后，可以适当地进行互动小游戏，如：看谁在装备小物品方面最优秀、看谁跳舞最具创造性等。这些游戏可以帮助孩子们锻炼他们的想象力和创造力，同时也是培养团队合作精神的好方式。

【课程总结】

小小兵韵律活动不仅可以帮助幼儿发展他们的韵律感，还可以提高他们的音乐欣赏能力和身体协调能力。在教学过程中，辅导员应该耐心地指导孩子们响应音乐的节奏，让他们在这个互动和有趣的环境中感到快乐。希望此教案对您有所帮助！【注意事项】

1.安全第一

在进行小小兵韵律活动时，要特别注重孩子们的安全。辅导员应该确保活动区没有危险的物品并且搭配好孩子们使用的道具，如：纸板头盔、装饰品等。

2.观察并指导孩子们

在进行小小兵韵律活动时，辅导员应该时刻注意孩子们的表现，有针对性地指导孩子们如何更好地响应节奏，同时也要鼓励和表扬他们的尝试和创造力。

3.确保活动顺畅

小小兵韵律活动是一项协作和互动的活动，因此辅导员需要确保活动的顺利进行。活动之前需要检查设备和音乐是否齐全。活动中也要保持活跃的氛围，并随时做好沟通和调整。

4.活动结束后注意整理

活动结束后，辅导员需要及时整理教学区的物品和设备，确保孩子们安全且教室干净。

总体来说，小小兵韵律活动是一项有趣和具有有效的韵律训练效果的活动。通过这个活动，不仅可以让孩子们积极主动地了解音乐和韵律，还能提高他们的团队合作和交流能力。因此，辅导员应该认真地设计和指导这个活动，并在实践中根据孩子们的实际情况进行调整和优化，以达到最好的教育效果。

【教学反思】

在进行小小兵韵律活动时，我通过儿歌跟唱、模仿动物、模仿机器人等方式，让孩子们更好地体会到音乐的韵律感，并引导他们自我表达，让他们可以自由地按照自己的方式和节奏跟随音乐行动。

在活动过程中，我也注意到孩子们的表现非常积极，且能快速掌握活动要点。然而，我也发现一个问题，就是有一些孩子在跟随音乐行动时，无法很好地掌握节奏和动作。这个问题需要我在后续的活动中加倍关注，并给出更多的指导和训练。

除此之外，我在活动过程中也注意到孩子们对小小兵韵律活动

非常感兴趣，他们不仅积极参与，还在玩这个游戏中表现出了很高的自信和想象力。这一点也让我认识到，小小兵韵律活动既有助于幼儿的音乐教育，又能激发孩子们的创造力和自信心，因此可以继续在后续教学中加强推广。

【总结】

小小兵韵律活动是一项很有趣的、有效的韵律教育活动，旨在帮助幼儿们发展他们的音乐和韵律感，并提高他们的身体协调和团队合作能力。辅导员在进行这个活动时，需要认真设计教学内容，并在实践中注意观察和指导孩子们的表现，以达到最好的教育效果。