2024年苏教版四年级数学下册《乘法分配律》课件[1].pptVIP

苏教版四年级数学下册

回顾：

乘法交换律：

a×b=b×a

乘法结合律：

a×b×c=a×(b×c)

四、五年级一共要领多少根跳绳？

每个班领24根跳绳。

五年级有4个班

四年级有6个班

6×24+4×24

（6+4）×24

先算出四、五年级一共有多少个班。

（6+4）×24

=10×24

=240（根）

先算出四、五年级各领多少根跳绳。

6×24+4×24

=144+96

=240（根）

=

比一比，等号两边的算式有什么联系？

你可以再写几组这样的算式吗？算一算并和同学说说你有什么发现。

（a+b）×c=a×c+b×c

两个数的和同一个数相乘，

可以把两个加数分别同这个数相

乘，再把两个积相加，结果不变。

这叫做乘法的分配律。

用字母a、b、c分别表示三个数，可以写成：

练习1

课本63页练一练1、2题

算一算，比一比，每组中哪一题的计算比较简便？

64×8+36×825×17+25×3

（64+36）×825×（17+3）

练习2

购买课桌椅16套，共用多少元？

练习3

用两种不同的方法计算长方形菜地（如右图）的周长，并说说它们之间的联系。

26米

64米

练习4

和平路小学四、五、六年级的学生人数情况如下表。

年级

四

五

六

班级数

3

3

2

每班人数

45

48

48

1.五年级和六年级一共有多少人？

2.四年级比五年级少多少人？

3.你还能提出什么问题？

练习5

说一说：

字母表示形式：(a+b)×c=a×c+b×c

两个数的和同一个数相乘，

可以把两个加数分别同这个数相

乘，再把两个积相加，结果不变。

这叫做乘法的分配律。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。