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《安全用电》课程标准

课程代码：课程类型：核心专业课程

适用对象：工业机器人学时：36

参与编制（修订）企业：编制（修订）人：

审定人日期：2023.6

一、课程定位

1.课程性质

《安全用电》是工业机器人专业的技术核心课程，

2.课程作用

主要针对电工类、电气类等岗位开设，主要培养学生在电气和电工等

工作岗位的用电应急处理能力，要求学生掌握事故案例分析、触电及触电

救护、安全防护技术及应用、电气设备的防火和防爆、用户事故调查及管

理办法等。

3.课程衔接

在课程设置上，前导课程有《电工基础》，后续课程有《电子技术基础》。

二、教学设计思想

通过对企业调研结果分析，明确了本专业的主要就业岗位、典型工作

任务和职业能力，确定了本课程的设计思路为：安全用电，作为一般知识，

应该为一切用电人员所了解；作为一门专业技术，应该为全体电气工作人

员所掌握；作为一项管理制度，应该引起有关部门、单位和个人的重视并

遵照执行。

1

三、教学目标

本课程的培养目标是

（一）知识教学目标

1、掌握人体触电及防护措施，具备触电急救和外伤救护的知识。

2、掌握雷电及防雷知识；

3、熟悉用电设备的安全与使用

4、掌握输配电线路及高压变配电设备的安全运行

5、掌握电气防火和防爆的措施

6、了解安全生产法规与标准

（二）职业基本素质教学目标

1、有能吃苦耐劳，有安全为天的责任心；

2、工作踏实、诚实守信、善于沟通合作，服从组织领导。

3、具有较强的专业基础知识和专业知识，能在工作实践中不断提高专

业技术水平，能及时捕捉本专业新技术、新知识，了解该领域发展动态和

方向；

4、具有较强的实践技能，具备一定的分析和解决本专业实际问题能力，

具有初步的组织管理能力，具有一定的生产管理和技术管理能力

（三）职业关键能力教学目标

1、具备防止人身触电的安保措施制定工作能力；

2、具备触电急救和外伤救护工作能力

3、具有电工基本技能应用能力

4、具备消防工作能力

5、具备基本保护电路设计能力

2

6、具备防止雷电事故发生的保护措施制定工作能力

7、具备安全用电检察工作能力

四、课程内容和教学安排

安全用电课程根据电力企业的实际需求和从业岗位调研，与企业能工

巧匠、技术主管一起，根据工作领域和岗位的任职要求，参照相关的职业

资格标准，通过对从事安全工作的岗位进行分析，归纳出安全员工种岗位

的工作任务，以岗位任务为培养导向，以安全员职业资格标准为培养目标。

表1教学内容和教学安排表

参考参考

序教学单元名称教学要求

教学内容理论实践

号

课时课时

了解用电事故的一

2

1第一章人体触电及触电防护