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初二数学试卷分析与反思
初二数学试卷分析与反思1
(一)成绩数据分析
本次参加数学考试的总人数33人,实际参考33人,及格率为
100%,其中60分以上33人,成绩理想。
(二)试卷分析
(1)本次试卷满分120分,分为选择题,填空题,解答题三个
部分。本试卷最大特点阅读量大,对我们的学生来说难度较大。
(2)选择题部分是以期中考试之后的基础知识为主,注重学生
能力的和基础知识的考察。
(3)填空题注重概念和能力的考察其中,14,15难度较大(4
解答题围绕基础知识展开的能力考查题,这部分题阅读量大,例如:
20,21,23,24对学生获取信息能力的考查比较多。
(三)投射出的问题及采取的措施
(1)投射出的问题:
1.学生的基础知识掌握不到位,但是还有一部分学生的基础比较
差,对数学失去了信心。
2平时对阅读量题目练习少,学生对信息量大的题目不知如何下
手。
3本学期的教学内容很多,而且有一些内容是学生不是很理解就
如一次函数,期末复习的时间很少,这也是影响成绩的一个很重要的
第1页共6页
原因,一部分学生数学基础不是很好,再加上一部分学生的学习习惯
较差,而且有一部分学生的学习态度不端正,导致了一部分学生的学
习成绩不理想。
(2)措施:
1、调动学生的积极性,增进师生间的情感交流,鼓励学生的创
新思维,接受学生在前进中的错误并将其引导到正确的方向上。
2、加强“双基”训练,努力提高学生的计算能力,几何推导能力
以及分析问题和解决问题的能力。强化对概念的理解和应用,适当创
设问题情境,使学生从根本上理解所学知识
3、加强变式教学,纠正死啃书本的个别现象,从教师环节上强
调砧研教材,吃透教材,用活教材,不拘一格地完成教学活动,增强
学生学习的灵活性。
(四)对本次试题的评价和建议
评价:本次的试题投射出来以后命题方向加大对学生读取信息能
力的考察,对今后的教学指明了方向。
建议:本次的数学试卷总的来说是一份不错的试卷,很有指导性。
其中填空题15题3平行于同一直线两条直线平行这个命题,应该放
到同一平面内,这个命题才正确。所以真命题为2个。
初二数学试卷分析与反思2
在刚刚结束的期末考试中,我们学校初二年级的数学考试整个年
级组的成绩不是很理想。其实看起来数学试卷的难度并不是很难,而
每一个小题都不是一眼就能看出答案的,都有一定的技巧在里面,所
第2页共6页
以从学生答题情况来看,基础知识掌握得较好,概念理解得较透彻,
解分式方程的准确率较高,反比例知识不能灵活运用,但部分学生理
解能力较差,不等式还有学生解错,应用题审题不清,导致出现不少
错误。另外,学生的解决问题的能力不同,部分发展不理想的学生学
习习惯较差,接受能力较差,碰到思维力度较强的题目就无法解答。
在今后的教学中,要特别注重对发展不理想学生的辅导,注重对学生
理解能力、解决实际问题等方面的能力培养。并且平时上课时自身还
有两大原因也应引起重视:
1、在课堂上过多的关注优等生,而忽视了后进生的接受能力。
我所教的两个班尖子不多,学困生和厌生较多,平均分不高。在课堂
教学时,每次讲解时没有留给学生过多的思考时间,有时只是短短一
分钟甚至几十秒钟,以至于只有几个成绩好反应快的同学有思路,而
大多数同学还在迷茫阶段,还没有反应过来而我已经将答案告知大家。
长此以往,哪些反应不快,成绩不好的同学就忘记了思考,每次问题
一出来,他们就坐着发呆,或者等老师同学来告诉他们答案。脑子是
越用越灵活,但我却让他们丧失了思考的时间和空间!
2、课后辅导没有到位。在课堂上之后短短四十五分钟的时间,
班内的学生不可能全部都接受,尤其是后进生,他们最多接受40%,
有的甚至不到40%,因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不
注意听讲,课后就需要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。
但学生一般都贪玩,他们课后不可能全部用来学习数学,一次两次不
学,慢慢地越积越多,越来成绩越差,慢慢地自己也就丧失了学好数
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