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心理健康主题班会初三教案

（实用版）

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心理健康主题班会初三教案

心理健康主题班会初三教案5篇

一般，主题班会是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展

的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育

的一个重要途径。以下是本店铺整理的心理健康主题班会初三教案，

希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

心理健康主题班会初三教案（精选篇（1）

一、班会背景：

和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在

不良的学习习惯上。因此适时开一次有关“学习习惯”的班会课是当

务之急的事。

二、班会目的：

通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的巨大影响，并

积极改善自己的不良学习习惯，提高学习质量。

三、班会重点：

检查自己的学习习惯，找出存在的问题。

四、班会准备：

1、制作三份问卷准备印发给学生填写：

问卷1是有关“好习惯、坏习惯的区分”，这些都是在家长那了

解到的或是与部分学生交流中得知的情况。

问卷2是学生的一份“自我报告”，内容主要为：反思一下自己

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的学习习惯，列出自己的好习惯和坏习惯(不能少于3条)，简要说明

理由或后果。(课前填写)

问卷3是有关“养成一个好习惯的实施计划”。

2、请四位同学准备介绍学习经验。(可以是自己的，也可以是他

人的)

五、班会过程：

(一)、引入：

初三是我们初中四年里最后的收获