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心理健康主题班会初三教案
(实用版)
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心理健康主题班会初三教案
心理健康主题班会初三教案5篇
一般,主题班会是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展
的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育
的一个重要途径。以下是本店铺整理的心理健康主题班会初三教案,
希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
心理健康主题班会初三教案(精选篇(1)
一、班会背景:
和部分家长恳谈并且与个别学生交流后,发现问题主要还是出在
不良的学习习惯上。因此适时开一次有关“学习习惯”的班会课是当
务之急的事。
二、班会目的:
通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的巨大影响,并
积极改善自己的不良学习习惯,提高学习质量。
三、班会重点:
检查自己的学习习惯,找出存在的问题。
四、班会准备:
1、制作三份问卷准备印发给学生填写:
问卷1是有关“好习惯、坏习惯的区分”,这些都是在家长那了
解到的或是与部分学生交流中得知的情况。
问卷2是学生的一份“自我报告”,内容主要为:反思一下自己
第2页共11页
的学习习惯,列出自己的好习惯和坏习惯(不能少于3条),简要说明
理由或后果。(课前填写)
问卷3是有关“养成一个好习惯的实施计划”。
2、请四位同学准备介绍学习经验。(可以是自己的,也可以是他
人的)
五、班会过程:
(一)、引入:
初三是我们初中四年里最后的收获
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