日益进步的交通和通信工具教学设计 北师大版.docx

日益进步的交通和通信工具教学设计北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

日益进步的交通和通信工具教学设计北师大版

课程基本信息

1.课程名称：日益进步的交通和通信工具

2.教学年级和班级：五年级2班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提升历史核心素养，理解交通工具和通信工具的发展历程，认识他们对社会进步的重要作用。

2.提高时空观念素养，了解不同历史时期交通工具和通信工具的特点和变化。

3.增强史料实证素养，学会通过图片、文字等资料来分析交通工具和通信工具的发展。

4.培养历史解释素养，能够运用所学的知识对交通工具和通信工具的进步进行解释和理解。

5.提升交流与合作素养，通过小组讨论、分享，共同探讨交通工具和通信工具对人们生活的影响。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于历史上的重要事件和发展趋势有一定的了解。他们在历史学习方面已经掌握了一些基本的研究方法和思维方式，如比较、分析、综合等。同时，他们已经具备了一定的阅读和写作能力，能够独立完成一些历史题材的阅读和写作任务。

学生在知识方面，对于交通工具和通信工具的发展历程有一定的了解，但可能局限于一些具体的历史事件和人物，对于更深层次的规律和影响可能还没有完全理解。在能力方面，学生已经具备了一定的历史思维能力，如对于历史事件和人物的分析和评价，但对于一些复杂的历史问题，可能还需要进一步的引导和培养。在素质方面，学生具备了一定的学习兴趣和探究欲望，对于一些有趣的历史话题，他们愿意主动去学习和探索。同时，他们的合作意识和沟通能力也在逐步培养中。

在行为习惯方面，学生的学习态度总体上是积极的，但也存在一些问题，如注意力不集中、学习方法不当等。这些问题可能会对他们的学习效果产生一定的影响。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习习惯，引导他们正确的学习方法和态度。

综合考虑学生的学情，本节课的教学目标主要是帮助学生进一步理解交通工具和通信工具的发展历程，认识他们对社会进步的重要作用，并通过小组讨论和分享，培养学生的合作意识和沟通能力。同时，通过史料实证和历史解释的培养，提高学生的史实分析和解释能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体投影仪、计算机、打印机、扫描仪、教学挂图、模型交通工具和通信工具。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史课程网站、在线学习平台。

3.信息化资源：历史教学视频、图片素材库、电子教材、历史文献资料、在线讨论论坛。

4.教学手段：讲授法、问答法、小组合作讨论法、案例分析法、角色扮演法、情境模拟法、任务驱动法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对日益进步的交通和通信工具的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是交通工具和通信工具吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于交通工具和通信工具的图片或视频片段，让学生初步感受它们的魅力或特点。

简短介绍交通工具和通信工具的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.交通工具和通信工具基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交通工具和通信工具的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解交通工具和通信工具的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍交通工具和通信工具的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.交通工具和通信工具案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交通工具和通信工具的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的交通工具和通信工具案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解交通工具和通信工具的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用交通工具和通信工具解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与交通工具和通信工具相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交通工具和通信工具的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交通工具和通信工具的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交通工具和通信工具的基本概念、组成部分、案例分