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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.宽容在生活中的作用不包括(??)。
A.静心
B.包容
C.礼让
D.自私
2.下列说法你不赞同的是(??)。
A.小明:父母值得我们尊重
B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红:我尊重我自己
3.下列关于反思说法你不赞同的是(??)。
A.事情失败的时候可以反思
B.反思的过程不重要
C.考试成功的时候可以反思
4.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
5.当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做?(??)
A.以眼还眼,以牙还牙
B.忍气吞声
C.静下心来,站在对方的角度分析问题
6.周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想(??)。
A.他肯定是故意踩我脚的
B.我有时也会踩到别人的脚
C.我一定要踩他一脚
7.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
8.我国第一颗人造卫星(??)的成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。
A.东方红一号
B.嫦娥五号
C.海斗一号
9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
10.地震发生时,错误做法是(??)。
A.及时、有序撤离
B.护住头部
C.回家带走贵重财物
二.填空题(共10题,共44分)
1.君子(???)。——《论语》
2.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
3.在我们做了(???)以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。
4.(???)可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来(???)和(???)。
5.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。
6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了饲养(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从(???)到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。
7.(???)证实了地球是一个球体。
8.人们对世界的认识是一个(???)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(???)的认识。
9.(???)可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。
10.我们热爱和平,但战争从未远离。(???)终将战胜邪恶,(???)终将取代战争。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思可能会带来一些情绪波动,不过这不是没有意义的。(??)
2.反思可以让我们学习别人的优点。(??)
3.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)
4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(??)
5.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(??)
6.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)
7.战争给人们的生命、精神等造成了巨大伤害。(??)
8.老师教的东西去反思是否掌握了。(??)
9.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
10.人类古代文明不是相互孤立的。(??)
四.简答题(共5题,共30分)
1.请解释“君子和而不同”的涵义?
2.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
3.和平是世界潮流,中国为和平作了哪些贡献?结合所学内容,写一写。
4.日本的水俣病告诉了我们什么?
5.你是怎样反思自己的学习的呢?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善
改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从
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