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小学“十四五”学校发展规划（2021-2025年）

学校现有82个教学班，在校学生3600人,在编教职工164人。教师中有省级优秀

教师1人；市级优秀教师8人，教学能手7人，优秀专业技术人才6人；区级优秀教师

21人，骨干教师11人。干部教师发表个人专著2部；有一名干部和一名教师参加了国

际教育培训。

学校连年荣获区教育工作先进单位，先后被授予市中小学十佳管理学校、市十佳师

德建设先进集体、市教学示范学校、市中小学德育工作先进集体、市平安和谐校园、市

书香校园、市校本培训示范学校、市教育科研先进集体、市艺术教育示范学校、市示范

家长学校、省少先队优秀集体、省首批研学旅行示范课程、远程研修先进单位、省象棋

特色学校、全国文化名校、全国生态文明教育示范学校、全国优秀家长学校等荣誉称号，

成为市小作家协会写作基地、省科普教育示范基地、可持续发展实验学校、市科普示范

学校、市四星级文明校园、区级高水平现代化学校等荣誉100多项。

一、坚持以人为本、先进办学的阳光理念

学校关注人的发展。我们秉承“规范、发展、超越、一流”的发展思路，以“一切

为了人的发展”为办学宗旨，提出了“构建师生发展共同体，为学生储备成才的潜质，

为教师搭建成长的平台，促进师生互动共同发展”的办学理念；形成了“博爱博学、明

德明理”的校风，“做人与求知并重、人文与科学齐行”的教风以及“让读书成为习惯、

让学习充满情趣”的学风。学生在多彩的校园生活中育德、益智、健体、尚美，享受学

习的收获与成长的乐趣；教师在充实的教育生活中完善、丰富、提高、乐教，体会职业

的幸福与专业的尊严。

学校注重内涵发展。以“尊重，让每个生命更精彩”为核心的精神文化，以“一切

为了师生的发展”为出发点，以尊重师生、发展师生、成就师生为价值取向，整合育人

资源，营造尊重文化，构建学校与社会之间、学校与家庭之间、教师与学生之间和谐共

生、融合发展的尊重共同体，形成对尊重文化的认同与归属和共同的发展愿景，促进学

生和教师的和谐、持续发展，为学生成才奠基，为教师成功铺路。我们将尊重理念渗透

在学校环境建设、科学管理、德育工作、课程实施以及课堂教学等各个领域，“尊重”

成为师生共同的价值追求，成为开发师生生命潜能的巨大力量。

学校着力品牌发展。在全面创优的同时，办学特色日渐凸显，形成了两大特色项目。

一是书香校园——拥抱经典，让阅读将生命引向幸福的远方。建校以来，学校努力打造

“让读书成为习惯，让学习充满情趣”的学风，开展了以“拥抱经典文化，营造书香校

园”为主题的系列读书活动。借助“全员阅读+”读书工程，纵深推进经典阅读。加强

课堂教学中对“1+X”课型与整本书阅读课型的研究，实现高质量阅读。打造书香班级、

书香家庭、书香校园，用书香美丽校园，用书香润泽生命。通过多渠道营造阅读氛围、

多策略激发阅读兴趣、多形式养成阅读习惯、多方位培养阅读能力、多元化创新阅读评

价，着力落实阅读目标，毕业时学生课外阅读总量不少于200万字，背诵优秀诗文300

篇，促进了学生综合素养的全面提升，学校被授予“市书香校园”“市教师读书工程先

进集体”“市十佳教师读书团队”等荣誉称号。二是家长学校——智慧共享，家长成为

学校教育同盟军。通过不断转变家校服务理念，在宣传普及家庭教育知识及提升家长素

质过程中，拓展学生生活环境中的教育资源，让家校合作更温暖、更多元，让家校合作

的共同体更具有生命的力量。一是依托家长学校，把脉学生成长过程中的新问题。充分

利用好家教校本教材，加强授课前的教学研究，高标准打造专业师资队伍，增强课堂吸

引力。二是组建家长义工组织，搭建家长自主成长新舞台。成立了“妈妈爱心团爸爸

服务队”，参与学校教育教学活动，共同促进学生成长。三是设立家教菜单，抛出家长

自主成长橄榄枝。家教教材《与孩子结伴成长》既有供老师参考的教学案例，又有因人

而异的问题菜单，并及时答疑。四是撰写亲子日记，引领家长读懂孩子做智慧家长。学

校已建“家校合育群”5个，每个群500名家长，每天家长在本群分享撰写的亲子日记。

两千五百余名家长在群里热烈交流亲子相处的点滴时光，家长们用生动的事例、古今圣

贤的智慧阐述教育的意义，学会了倾听孩子的心声，学会了鼓励孩子表达自己的想法，

也开启了教育的蜕变之旅。目前为止已通过微信公众号60期，已择优结集亲子日记两

期，提升了家教理念，促进了家校合育。五是推动开门办学，定期开展“家长公益课堂”

家庭