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2024年七年级适应性练习
语文
温馨提示:1.试卷满分:150分考试时间:120分钟;
2.全卷共8页,共22题;
3.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
第一章奇美汉字
一、阅读以下文字,回答1-2题。(17分)
1.阅读下面的文字,按要求回答。(9分)
汉字的音律很美,“天对地,雨对风,大陆对长空”“台对阁,沼对塘,朝雨对①______(xī)阳”;汉字的偏旁很美,“远近通达道,进退返逍遥”“泪滴江汉流满海,嗟叹嚎啕哽咽喉”。
汉字组成的词语很美,巍峨耸立、玲珑剔透、剪烛西窗;汉字组成的句子也很美,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”“谁见幽人独往来,缥缈②_______孤鸿影”。
汉字音美以悦耳,形美以感目,意美以动心,如歌,如画,如诗。横平竖直(甲)一撇一捺无不直见风骨,扬显气韵。这就是我们最美丽的文字(乙)汉字。
(1)依次写出①②处的汉字或拼音。(2分)
①xī__________②缈__________
(2)分别在甲乙两处填入合适的标点。(2分)
甲__________乙__________
(3)同旁联是用偏旁、部首相同的汉字组成的特殊对联。大都构思精巧,妙趣横生。阅读下面这幅同旁联,将上联补充完整。(2分)
(对联要求:字数相等、词性相同)
上联:___________________,杨柳梧桐松柏
下联:三水淼淼,江河湖海淮湘
(4)汉字书法独具魅力。请根据图中的书法风格,为诗句末尾的“奇”字选择合适的书体,补全作品。(3分)
(1)(2分)要点与评分:每处1分
①夕②miǎo
(2)(2分)甲:顿号(、)或逗号(,);乙:逗号(,)或破折号(--)
(3)(2分)要点与评分:三木森森/六木森森/二木林林,2分;写出其他四字答案符合对联要求,酌情给分。(“三木”一个单字“森”;“二木”一个单字“林”;“六木”两个“森”字,同时下半句中有六种树木)
(4)(3分)A
2.汉字的构形也很美。请你根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
“奇”遇见“山”就是“崎”。“政入万山围子里,①___________________”面对崎岖险峻的道路,要做好充分的心理准备。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
“奇”遇见“马”就是“骑”。“②_________________,关山度若飞”是木兰骑马奔赴战场的飒爽英姿(《木兰诗》);“浩荡离愁白日斜,③___________________”是龚自珍辞官归乡时的洒脱气概。(《已亥杂诗(其五)》)
“奇”遇见“宀”就是“寄”。“④___________________,明月来相照”,那一轮皎洁的月,寄托着王维淡泊的情怀(《竹里馆》);“予独爱莲之⑤__________________,⑥__________________”,那一枝亭亭的莲,寄托着周敦颐高洁的志趣(《爱莲说》);“⑦___________________,⑧_____________________”,绮丽山水寄寓着陆游对人生的思考。(《游山西村》)
2.(8分)要点与评分:每空1分,错字、字、添字、乱序者,该处不得分。
①一山放出一山拦
②万里赴戎机
③吟鞭东指即天涯
④深林人不知
⑤出淤泥而不染(学生如连题干中的“予独爱莲之”一起写也给分)
⑥濯清涟而不妖
⑦山重水复疑无路
⑧柳暗花明又一村
第二章奇文共赏
二、阅读下面的诗歌,完成3-4题。(7分)
望岳杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
3.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.开头两句是自问自答,别出心裁地传达出诗人独特的感受。
B.“钟”字使用了拟人的修辞手法,将大自然写得饶有情致。
C.五六两句中的“曾云”“归鸟”都是诗人登顶后亲眼所见。
D.全诗格调高亢、寄托深远,谋篇布局和艺术构思精妙奇绝。
4.《望岳》英译版本众多。诗题中的“岳”有人译为“Mount”(高山),也有人译为“Peak”(山顶)。你更喜欢哪一种翻译?请结合诗歌谈谈你选择的理由。(4分)
3.(3分)C
4.(跨学科、语文立场、古诗词教学新角度)(4分)要点与评分:选择并说明理由1分(没有理由不给分);结合诗歌具体内容分析,1分;写出所选译本与诗歌中泰山的特点或诗歌主题/情感之间的相关之处,2分。意思相近即可。
示例1:我更喜欢译为“Mount”(高山)(1分)《望岳》这首诗是从不同角度描写泰山的全貌,而不是仅写山顶的景象(1分)。翻译成“Mount”(高山)更能体现泰山整体的高大巍峨、神奇秀丽,表达了诗人对泰山景色的惊叹和赞美(2分)
示例2:我更喜欢译为“Peak”(山顶)(1分)。诗人仰望泰山极顶变化多端的白云泰山上空的归鸟盘旋,心胸激荡。
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