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职业生涯规划书

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目录

TOC\o1-3\h\u605前言 1

18356一、自我认知 2

22260（一）职业兴趣 2

18392（二）职业性格 2

9203（三）职业价值观 3

9021（四）自我认知小结 3

19135二、探索职业 4

901（一）家庭环境分析 4

11517（二）社会环境分析 4

20520（三）职业环境分析 4

304981、行业分析 4

172072、职位分析 5

1183三、职业定位 5

21852（一）SWOT分析 5

21108（二）目标决策 6

17073四、行动计划 7

23326（一）短期计划 7

14171（二）中期目标 7

20293（三）长期计划 8

27161五、评估调整 8

30870（一）评估的内容 8

23586（二）评估的时间 9

16553（三）评估的原则 9

28927六、结束语 9

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前言

实现成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握目标有直接的促进作用。认真计划人生的每一步。生命清单其实是人生计划。如果一个人没有计划自己的人生，没有明确自己的目标，即使他的学历高知识广，也只能做庸碌的人，或者一辈子给别人打工，等待时间做一个耗尽自己生命的人。生命清单是必需的，可以确立精神、理想和追求。所以，我必须规划自己的人生，正确认识自己，发现自己，客观地分析自己，圆满地超过自己。

一份客观有效，具有可操作性的职业生涯规划，必须是在充分认识自己，分析职业环境、社会环境等相关条件，并结合自己的职业兴趣规划而成的。要详细地审视自己，认识自己，了解自己。做好自我评估，包括自己的性格特征、兴趣爱好、职业能力、学习能力、与人相处的能力、学识、特长、思维方式等等。只有充分认识到自己，得出的职业生涯规划才是符合自己的，具有可操作性的，才能为自己的大学生活的有序进行提供指导性的意见。

一、自我认知

（一）职业兴趣

我根据霍兰德职业测试我在兴趣维度上，前三代码排序是：SAR

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。

情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

（二）职业性格

通过测评发现，我的性格是“调停者”人格。主要性格特点有：调停者人格类型的人是真正的理想主义者，他们总是从最坏的人和事中寻找最好的一面，想方设法让情况变得更好。虽然可能看起来冷静，内向甚至害羞，但他们内心的火焰和热情可以光芒四射。他们仅占人口的4%，常常被人误解，但当他们找到志同道合的人时，他们之间的和谐就像是快乐和灵感的源泉。

（三）职业价值观

我的职业价值观测评结果：

从我的测试结果可以看出，我最突出的职业价值观是支持满足和工作条件。

支持满足：期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。

工作条件：希望自己的工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；能够及时获得上级的支持与肯定；过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；有一个合情理的、具有理解力的上司。

（四）自我认知小结

通过一系列自我测评，使我了解到我是一个热情洋溢、待人忠诚、兴趣广泛、心胸平和、有社会责任感和追求完美的人。但是俗话说得好“金无足赤，人无完人”，同时我也发现了我的一些不足，比如过分在意别人的情感和想法，常常为了帮助他人而忽略了自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望等等。对于自己在性格方面的优势，我要继续保持并不断发展；对于自己在性格方面的不足，必须加以改正，避免做出的决定太过草率。

二、探索职业

（一）家庭环境分析

家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己的问题的能力。

家庭经济收入一般，但家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。家庭重视素质文化教育，家庭氛围良好。无生活上的负担压力，从小父母会满足自己的需要并尽力提供给自己最好的生活环境。父母从小就会教导我一些相关的社会规则。从小到大一直与老师、同学们关系融洽友好。

（二）社会环境分析

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量逐渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生