《礼记学记》原文.docx

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《礼记·学记》

序言：本篇记述学习的功用、方法、目的、成效，并论及教课为师的道理，与大学制造所学的道术，相为表里，故甚为宋朝理学所推

崇，认为《礼记》除〈中庸〉、〈大学〉以外，唯〈学记〉、〈乐记〉近来道。

按：本篇谈亲师敬业，是学者初入学时不行不知的事，比较大学所谈高深的理论方法，更切于适用。发虑宪，求和气，足以謏〔xiǎo〕闻，缺乏以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲

化民成俗，其必由学乎！

◎易解：引起思虑，广求和气，只好做到小〔謏〕著名望，缺乏以感人民众。亲身就教于贤者，体念远大的利害，虽能够感人民众，仍

然缺乏以教化人民。君子假设要教化人民，造成