第19讲 质量守恒定律（解析版）-新九年级化学暑假提升精品讲义（人教版）.pdf

第19讲质量守恒定律

模块一思维导图串知识1．认识化学反应中的各物质间存在定量关系，化

模块二基础知识全梳理（吃透教材）学反应遵守质量守恒定律。

模块三教材习题学解题2．理解质量守恒定律的微观本质。

模块四核心考点精准练（3大考点）3．能选取实验证据说明质量守恒定律，并阐释其

模块五小试牛刀过关测微观本质。

一、质量守恒定律

1．化学反应前后物质的质量关系实验探究

方案一铜与氧气反应前后质量的测定方案二铁与硫酸铜反应前后质量的测定

实验记录：

实验方案方案一方案二

加热

反应的表达式铜+氧气氧化铜铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁

铁丝表面有红色固体析出，溶液由

实验现象红色粉末逐渐变成黑色

蓝色变为浅绿色

反应前总质量（m）按实际按实际

1

反应后总质量（m）按实际按实际

2

【分析和讨论】

（1）方案一的实验装置中，橡胶塞和小气球的作用是密封装置，缓冲压强。

（2）结论：反应前各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和。

2．质量守恒定律

（1）内容：大量实验证明，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这

个规律叫做质量守恒定律。

（2）注意点：

①质量守恒定律只适用于化学反应，一切化学反应都遵守质量守恒定律。

②没有参加化学反应的物质（即过量的反应物）的质量不算入参加反应的物质的质量总和当中。

③质量守恒定律是质量的守恒，不是体积的守恒。

二、质量“不守恒”的实验情况分析

1．实验5－1盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定

实验现象快速产生气泡

反应后天平是否平衡不平衡（或指针偏右）

反应的表达式碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳

分析生成的二氧化碳气体逸散到空气中

2．实验5－2镁条燃烧前后质量的测定

实验现象发出耀眼的白光，生成白色固体，有白烟产生

反应后天平是否平衡平衡（或不平衡，指针偏左/右）

点燃

镁氧气氧化镁

反应的表达式+

（1）镁条燃烧后，产物中增加了氧元素的质量，

会导致固体质量增加；

固体质量变化的原因（2）镁条燃烧过程中，一部分氧化镁以白烟的

形式扩散到空气中，且坩埚钳上可能也粘有一部分

氧化镁，均会造成氧化镁损失，导致固体质量减少。

质量增加：增加的氧元素质量损失的氧化镁质量；

结果分析质量减少：增加的氧元素质量损失的氧化镁质量；

质量不变