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《口语交际》教学设计(人教版第二册语文园地六).pdf

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《口语交际》教学设计人(教版其次

册语文园地六)

【教学目标】

1、实力训练目标:能要讲解并描述自己在幼

儿园时过儿童节的阅历,造就与人沟通的实力;能在

小组探讨中,谨慎听别人讲话,把〃怎样过小学第一个

儿童节〃的设想说清楚,造就合作交际实力。

2、情感、看法目标:能在情境中感受到沟通、

合作的乐趣;激发表达的爱好与自信;品尝童年的快

乐、奇妙。

【教学重难点】

重点:学生能在沟通的过程中

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