人教课标版高中数学选修2-3：《离散型随机变量的均值与方差(第2课时)》教案-新版.docVIP

2.3离散型随机变量的均值与方差

（第2课时）

一、教学目标

1．核心素养

通过对离散型随机变量的方差的学习，更进一步提高了学生的数学建模能力和数学运算能力．

2．学习目标

（1）通过实例，理解取得有限值的离散型随机变量的方差的概念

（2）能计算简单离散型随机变量的方差

（3）并能够解决一些实际问题.

3．学习重点

离散型随机变量的方差的概念、公式及其应用.

4．学习难点

灵活利用公式求方差.．

二、教学设计

（一）课前设计

1．预习任务

任务1

阅读教材P64－P67，思考：方差、标准差的定义是什么？它们各自反应了什么？

任务2

若随机变量服从两点分布，则方差为多少？若服从二项分布呢？

任务3

根据方差的计算过程，可得到它的什么性质？

2．预习自测

（1）已知随机变量x的分布列

X

0

1

2

3

4

P

0.1

0.2

0.4

0.2

0.1

则=__________.

（2）若随机变量，则方差DX=________.?

（二）课堂设计

1．知识回顾

(1)均值或数学期望:一般地，若离散型随机变量ξ的概率分布为

ξ

x1

x2

…

xn

…

P

p1

p2

…

pn

…

则称为ξ的均值或数学期望，简称期望．

(2)均值或数学期望是离散型随机变量的一个特征数，它反映了离散型随机变量取值的平均水平.

(3)均值或期望的一个性质:若，其中是常数(是随机变量)，则也是随机变量，

且有

?当时，，即常数的数学期望就是这个常数本身；

?当时，，即随机变量X与常数之和的期望等于X的期；

?当时，，即常数与随机变量乘积的期望等于这个常数与随机变量期望的乘积.

(4)①若服从两点分布，则；

②若～则.

2．问题探究

问题探究一随机变量方差的定义

要从两名同学中挑选出一名同学代表班级参加射击比赛，根据以往的成绩记录，第一名同学击中目标靶的环数的分布列为

X1

5

6

7

8

9

10

P

0.03

0.09

0.20

0.31

0.27

0.10

第二名同学击中目标靶的环数的分布列为

X2

5

6

7

8

9

P

0.01

0.05

0.20

0.41

0.33

如果每班只能一人参加年级比赛，你觉得应该让甲乙谁代表班级参赛?

通过计算分析：

E（X1）=5，

E（X2）=5，

所以从均值比较不出两名同学的水平高低．

数学期望是离散型随机变量的一个特征数，它反映了离散型随机变量取值的平均水平，表示随机变量在随机试验中取值的平均值．但有时两个随机变量只用这一个特征量是无法区别它们的，还需要对随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度进行刻画．但显然两名同学的水平是不同的，要进一步去分析成绩的稳定性．

我们可以定义离散型随机变量的方差．(给出定义)

方差：对于离散型随机变量，如果它所有可能取的值是，且取这些值的概率分别是，那么，

称为随机变量的方差，式中的是随机变量的均值．

标准差：的算术平方根叫做随机变量X的标准差，记作．

随机变量的方差、标准差都反映了随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度；数值越大，说明随机变量取值波动越大，越不稳定；

请分别计算探究中两名同学各自的射击成绩的方差.(进一步探究认识用随机变量方差来反映取值的稳定情况)

第一名同学

第二名同学

结论：第一名同学的射击成绩稳定性较差，第二名同学的射击成绩稳定性较好，稳定于8环左右.

对“探究”的再思考

(1)如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右，本班应该派哪一名选手参赛？

(2)如果其他班级参赛选手的射击成绩都在8环左右，本班应该派哪一名选手参赛？

问题探究二常见随机变量方差及随机变量方差的性质

?若服从两点分布，则

若，则．

?方差的性质：；.

3.运用新知

例1有一批数量很大的商品的次品率为1%，从中任意地连续取出200件商品，设其中次品数为X，求，.

【知识点：期望、方差】

解：因为商品数量相当大，抽200件商品可以看作200次独立重复试验，所以X～B(200,1%)．因为，，这里n＝200，p＝1%.

所以=200×1%＝2，＝200×1%×99%＝1.98.

例2已知随机变量X的分布列为

X

0

1

x

P

eq\f(1,2)

eq\f(1,3)

p

若E(X)＝eq\f(2,3).

(1)求D(X)的值；

(2)若Y＝3X－2，求的值．

【知识点：离散型随机变量期望、方差及方差的性质】

解:由eq\f(1,2)＋eq\f(1,3)＋p＝1，得p＝eq\f(1,6).

又E(X)＝0×eq\f(1,2)＋1×eq\f(1,3)＋eq\f(1,6)x＝eq\f(2,3)，

∴x＝2.

(1)D(X)＝(0－eq\f(2,3))2×eq\f(1,2)＋(1－eq\f(2,3))2×eq\f(1,3)＋(2－eq\f(