《等差数列》教案.docx

等差数列〔一〕

学习目标：

明确等差数列的定义，探究并把握等差数列的通项公式；

会解决知道a

n

,a,d,n中的三个，求另外一个的问题；

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通过与一次函数的图像类比，探究等差数列的通项公式的图像特征与一次函数之间的联系。

教学重点：等差数列的概念，等差数列的通项公式教学难点：等差数列的性质

教学方法：探究、沟通、试验、观看、分析内容分析：

本节是等差数列这一局部，在讲等差数列的概念时，突出了它与一次函数的联系，这样就便于利用所学过的一次函数的学问来生疏等差数列的性质：从图象上看，为什么表示等差数列的各点都均匀地分布在一条直线上，为什么两项可以打算一个等差数列(从几何上看两点可