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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
2.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。
A.????B.??????C.
3.指南针中字母S表示的方向为(??)。
A.南?????B.北?????C.西
4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
5.我们使用(??)来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可
6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
二.填空题(共6题,共18分)
1.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
2.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
3.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
4.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生(?????)作用。
5.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
6.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性,所以不会干扰小磁针。(??)
2.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
4.人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。(??)
5.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了。(??)
6.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
?
???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮
五.简答题(共5题,共25分)
1.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?
(???)
2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
3.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
4.如何判断蹄形磁铁的磁极?
5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
六.综合题(共5题,共32分)
1.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序。
正确的制作步骤是:(???)。
2.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。
4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间
小楠发现回形针在()受到的磁力最大。
A.两端????B.中间????C.中间和两端
小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。
A.中间????B.两端????C.任意位置
小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()。
A.1号和3号???B.1号和5号???C.3号和5号
用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()。
A.a点吸引的回形针数量最少
B.a点和e点吸引的回形针数量最多
C.b点吸引的回形针数量比e点多
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.磁针;刻度盘
2.冰箱门;磁力扣;门吸
3.固定
4.吸引
5.磁力
6.不都相同
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁,如果吸引说明含有铁,如果不吸引说明不含有铁。
2.可以利用磁铁找针。
3.放在碗沿上,放在指甲上,悬挂。
4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。
5.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。
六.综合题
1.⑤④①②⑥③
2.吸引;吸引;排斥;同极相斥,异极相吸。
3.如下:
4.如下:
5.A;B;B;C
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