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秋季小学学校工作计划

秋季小学学校工作计划1

一、指导思想

紧紧围绕“以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校”的

办学思想，以“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终生受

益的素质”为办学目标，以质量效率为主线，以传承创新为动

力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持

向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效

益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。

二、工作思路

1.抓住一个重点：推进四环节教学模式。

2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺

术体育。

3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干教

师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱

学科的问题，校本教研的低效问题。

三、工作目标

1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价

机制，提升学校的整体执行力。

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2、四环节教学模式实验研究有较大的突破，校级骨干教师

可以达到校内外示范水平。

3、完善德育管理模式，深化《“双十”养成教育》，建设文

雅、亮丽、和谐、博爱校园。

4、全面提高教学成绩：

(1)统考年级力争全区团体前四名水平。

(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。

(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上，消除10

分以上的差距。

5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、

零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进

展。

6、培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校

真正成为艺术体育特色学校。

7、提高教师的专业水平和身心素质：

(1)教师专业知识测试全员合格.

(2)扩大骨干教师比重，能承担开发示范教学的教师达到全

体教师的四分之一。

(3)提升教师的身心素质。

四、工作重点

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(一)、坚持责任兴校，加强制度建设。

1、实行校级领导“一项三包”(包级、包科、包月)工作制

度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一

个教研组，承担一个月的学校日常管理任务。

2、建立完善严谨的各类岗位职责，实行严格有效的考核办

法，增强管理的制约效益。重点做好《教职工考勤管理办法》、

《教师学期考核办法》、《绩效工资发放办法》的修订和完善工

作。

3、强化绩效管理，实行中期期末两次最佳质量奖励办法，

推行首席班主任评选办法，对最佳创优教师实行奖励优先、培训

优先、荣誉优先，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。

(二)、重视师训工作，促进教师发展。

1、坚持“四讲四提升”，保持班子领导成员的感召力。

即：领导成员要“一讲责任，提升领导力;二讲团结，提升凝聚

力;三讲风格，提升感染力;四讲学习，提升业务能力”。

2、深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真落实《教师

道德规范十不准》，实行师德承诺活动。

3、开展“好教师的标准是什么?”大讨论。培养“坚守岗

位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追

求高远、豁达宽容。”的教师团队。“打造幸福快乐的教师团

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队，培养乐学向上的学生班队”

4、实行主题学习制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责

任”、“反思与进步”、“个体与团队”、“爱岗与爱己”进行

学习讨论，提高师德修养。

5、关注教师的身心健康，力所能及改善教师健康状况。继

续为教师提供成长和锻炼平台，邀请省内知名心理健康专家为教

师进行心理健康辅导。

6、健全激励机制，提供优质服务，搭建发展平台，保障学

习考察经费，加大名师建设的投入，在全员提高的同时，让名优

教师脱颖而出。秋季小学学校工作计划2

为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立

危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提

高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛