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秋季小学学校工作计划
秋季小学学校工作计划1
一、指导思想
紧紧围绕“以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校”的
办学思想,以“让学生打下扎实稳固的基础,使学生具有终生受
益的素质”为办学目标,以质量效率为主线,以传承创新为动
力,以促进师生发展为核心,以推进课堂教学改革为重点,坚持
向管理要质量,向细节要成效,向失误要成功,向薄弱环节要效
益,竭力发展学校特色,全面提高教育教学质量。
二、工作思路
1.抓住一个重点:推进四环节教学模式。
2、发展三项特色:细化责任管理,深化养成教育,强化艺
术体育。
3、解决五大问题:解决制约机制不够严谨的问题,骨干教
师比重较小的问题,教学改革进展不大的问题,薄弱年级与薄弱
学科的问题,校本教研的低效问题。
三、工作目标
1、建立明细的岗位职责,形成较为合理的考核办法和评价
机制,提升学校的整体执行力。
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2、四环节教学模式实验研究有较大的突破,校级骨干教师
可以达到校内外示范水平。
3、完善德育管理模式,深化《“双十”养成教育》,建设文
雅、亮丽、和谐、博爱校园。
4、全面提高教学成绩:
(1)统考年级力争全区团体前四名水平。
(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。
(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上,消除10
分以上的差距。
5、坚持规范办学,强化学校管理,实现零收费、零纠纷、
零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进
展。
6、培植特色教育亮点,提高艺术体育的教学效益,使我校
真正成为艺术体育特色学校。
7、提高教师的专业水平和身心素质:
(1)教师专业知识测试全员合格.
(2)扩大骨干教师比重,能承担开发示范教学的教师达到全
体教师的四分之一。
(3)提升教师的身心素质。
四、工作重点
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(一)、坚持责任兴校,加强制度建设。
1、实行校级领导“一项三包”(包级、包科、包月)工作制
度:即校级领导要抓好一项分管工作,管理好一个年级,深入一
个教研组,承担一个月的学校日常管理任务。
2、建立完善严谨的各类岗位职责,实行严格有效的考核办
法,增强管理的制约效益。重点做好《教职工考勤管理办法》、
《教师学期考核办法》、《绩效工资发放办法》的修订和完善工
作。
3、强化绩效管理,实行中期期末两次最佳质量奖励办法,
推行首席班主任评选办法,对最佳创优教师实行奖励优先、培训
优先、荣誉优先,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。
(二)、重视师训工作,促进教师发展。
1、坚持“四讲四提升”,保持班子领导成员的感召力。
即:领导成员要“一讲责任,提升领导力;二讲团结,提升凝聚
力;三讲风格,提升感染力;四讲学习,提升业务能力”。
2、深入学习《中小学教师职业道德规范》,认真落实《教师
道德规范十不准》,实行师德承诺活动。
3、开展“好教师的标准是什么?”大讨论。培养“坚守岗
位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追
求高远、豁达宽容。”的教师团队。“打造幸福快乐的教师团
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队,培养乐学向上的学生班队”
4、实行主题学习制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责
任”、“反思与进步”、“个体与团队”、“爱岗与爱己”进行
学习讨论,提高师德修养。
5、关注教师的身心健康,力所能及改善教师健康状况。继
续为教师提供成长和锻炼平台,邀请省内知名心理健康专家为教
师进行心理健康辅导。
6、健全激励机制,提供优质服务,搭建发展平台,保障学
习考察经费,加大名师建设的投入,在全员提高的同时,让名优
教师脱颖而出。秋季小学学校工作计划2
为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立
危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提
高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛
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