形势与政策实践报告书.docVIP

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成绩：

武汉理工大学华夏学院

《形势与政策》课

实践专题报告书

院系：

班级：

学号：

姓名：

前言

自1987年国家教委决定在大学生思想政治教育课程中设置《形势与政策》必修课以来，高等学校普遍将《形势与政策》课列入教学计划，以开设常规性课程或者进行专题讲座等形式进行教学，对大学生正确认识国情，正确理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟等方面发挥了重要的、积极的作用，取得了非常好的效果。

《形势与政策》是高校思想政治理论课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地，具有很强的针对性和现实性。该课程从实际出发，确定教学内容，制定教学计划，坚持理论联系实际，力求通过灵活多样的教学方法，开展教学实践活动；坚持课堂讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外实践相结合，注重发挥现代化教学手段在形势政策教育中的作用，充分利用现代传媒手段、影视音像资料，丰富教育资源，拓展教学的内容和空间。建议同学们以党的报刊、广播电视和网络为重要的学习渠道和材料，结合学院开展的课堂教学和实践教学活动，积极进行自主性学习，注重对形势的了解和对政策的理解。

本报告书中的内容须在各系本课程助教老师的指导下独立完成，教师对完成情况进行评阅和成绩判定。本报告书将与本课程的考试试卷一并存档。

我院《形势与政策》课实行学年考核制，每学年考核1次，共考核2次。考试方式主要由三部分组成：平时成绩（主要为课堂考勤）10%+实践报告书成绩40%+试卷成绩50%。每次考核合格者，方能取得相应的学分（专科计1学分，本科计2学分）。考核不合格者，于下一学期开学初参加补考，补考成绩不合格者不得毕业。

专题一：关注民生

列举今年国家为解决民生所采取的新举措，你认为我国解决民生问题好的做法有哪些，还不太满意的有哪些。

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专题二：亮点采集

祖国的变化日新月异，请列举我国今年有关经济、政治、教育、文化、科技、卫生等方面的大事（不少于5件），并选择其中一件谈谈你的体会。

专题三：畅所欲言

一年来，通过本课程的学习，你对国家安全、国际关系、中国外交、台湾与大陆的关系等问题有了新的认识和新的理解，请谈谈自己体会最深的一件事。

专题四：实践体会

请列举今年你所在系组织的《形势与政策》实践教学活动，并对其中印象较深的活动情况作出简要描述，同时谈谈你的收获和体会。

教师评阅标准

序号

评分参考

分值

（取整数）

1

学习实践态度很认真；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识掌握扎实、系统；能很好地运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点鲜明、正确；条理清晰，层次分明，文笔流畅。

90－100分

2

学习实践态度很认真；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识掌握扎实、系统；能较好地运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点鲜明、正确；条理清晰，层次分明，文笔流畅。

80－89分

3

学习实践态度较认真；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识掌握尚好；能运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点正确；条理清晰，层次分明，文笔流畅。

70－79分

4

学习实践态度尚可；按时按要求完成本实践报告书；课程基本理论知识基本掌握；能运用所学的知识提出、分析和解决问题；观点正确；表达清楚。

60－69分

5

态度不认真；不能按时按要求完成本实践报告书；不能运用所学知识提出、分析解决问题；有错误观点；表达不清楚。

59分以下

成绩判定与评语：

教师签名：

年月日