考试信度的多面性-内部一致性与合格性.docxVIP

PAGE18/NUMPAGES22

考试信度的多面性-内部一致性与合格性

TOC\o1-3\h\z\u

第一部分考试信度的定义及多面性 2

第二部分内部一致性信度：概念与方法 4

第三部分合格性信度：定义与用途 7

第四部分信度与难度、区分度关系 9

第五部分内部一致性信度的提高策略 11

第六部分合格性信度的影响因素 13

第七部分考试信度评估中的权衡考虑 16

第八部分考试信度在教育测量中的重要性 18

第一部分考试信度的定义及多面性

关键词

关键要点

【考试信度的定义】

1.信度是考试稳定性和一致性的测量，反映考试结果的可靠程度和准确性。

2.信度值介于0到1之间，1表示完美信度，0表示完全不可靠。

3.信度受多种因素影响，包括题目数量、题目难度、考生能力和考试设计等。

【考试信度的多面性】

考试信度的定义

考试信度是指考试测量结果的一致性和稳定性。它衡量考试在不同时间、不同条件下对同一群被试测量结果的一致性程度。

考试信度的多面性

考试信度不是一个单一的概念，而是具有多方面的特征，主要包括以下三个方面：

1.内部一致性

内部一致性是指同一试卷上的不同题目之间的一致性。它反映了试卷中不同题目是否测量了同一项能力或特质。内部一致性可以用克隆巴赫α系数、斯皮尔曼-布朗系数等方法来测量。

内部一致性信度系数的判定标准：

*0.90以上：极高信度

*0.80-0.89：高信度

*0.70-0.79：中等信度

*0.50-0.69：较低信度

*0.50以下：缺乏信度

2.稳定性

稳定性是指同一群被试在不同时间或不同条件下获得的测量结果的一致性。它反映了考试结果的稳定程度，不受时间、环境等因素的影响。稳定性可以用重测信度系数、平行形式信度系数等方法来测量。

稳定性信度系数的判定标准：

*0.90以上：极高稳定性

*0.80-0.89：高稳定性

*0.70-0.79：中等稳定性

*0.50-0.69：较低稳定性

*0.50以下：缺乏稳定性

3.合格性

合格性是指考试结果能够准确区分出被试在所测能力或特质上的不同水平。它反映了考试区分不同水平被试的能力。合格性可以用双分法信度系数、点双列相关系数、难易指数等方法来测量。

合格性信度系数的判定标准：

*0.40以上：合格

*0.30-0.39：勉强合格

*0.30以下：不合格

考试信度多面性的重要性

考试信度多面性的概念对于考试质量的评估至关重要。如果一个考试缺乏内部一致性，则表明试卷中的题目测量的是不同的能力或特质，导致测量结果不可靠。如果一个考试缺乏稳定性，则表明测量结果不稳定，不能反映被试的真实水平。如果一个考试缺乏合格性，则表明考试不能区分出不同水平的被试，无法做出准确的判断。

因此，在设计和使用考试时，需要充分考虑考试信度的多面性，以确保考试具有较高的信度，从而获得可靠和有意义的测量结果。

第二部分内部一致性信度：概念与方法

关键词

关键要点

内部一致性信度：概念与方法

主题名称：内部一致性信度的概念

1.内部一致性信度衡量同一套试题中的多个项目或条目在衡量同一潜在结构时的一致性程度。

2.它反映了项目之间相互关联的程度，表明它们是否共同测量了一个单一且明确的构念。

3.内部一致性信度的高低通常用克隆巴赫α系数或单维度ω系数来表示，范围为0到1，其中0表示没有内部一致性，1表示完美的一致性。

主题名称：内部一致性信度的评估

内部一致性信度：概念与方法

概念

内部一致性信度度量测试项目之间的一致程度。它衡量单一测试中不同项目之间的相关性。如果项目测量相同的潜在特征，那么它们应该高度相关。

方法

有多种方法用于计算内部一致性信度：

1.克朗巴赫Alpha系数（α系数）

最常用的方法是克朗巴赫Alpha系数，表示为α。它基于项目之间的平均相关性：

α=（K/(K-1)）*（1-ΣSj2/St2）

其中：

*K为项目的数量

*Sj2为每个项目的方差

*St2为总分的方差

2.斯皮尔曼-布朗拆半法

另一种方法是斯皮尔曼-布朗拆半法，它将测试分成两个等效的子测试，并计算子测试之间的相关性：

r=2*r_12/(1+r_12)

其中：

*r_12为子测试之间的相关性

3.Guttman分离系数λ

Guttman分离系数是一种更严格的信度估计，它衡量项目与总分之间的相关性：

λ=（Σr_ip/K）2

其中：

*r_ip为项目i与总分之间的相关性

4.其他方法

其他用于计算内部一致性信度的较新方法包括：

*交叉验证Alpha系