《2023年-全省技工院校建筑与艺术类专业教师实用微课教学比赛技术文件》.pdfVIP

一、比赛内容

（一）比赛专业范围

《全国技工院校专业目录》中建筑类全部专业、轻工类与文

化艺术类中与设计相关专业。

（二）比赛要求

以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或技能点，或

学生学习过程中的重点、难点或易错点进行设计，开展简短、完

整的教学活动。重点以“微课”为平台，考察教师合理运用信息技

术、数字资源和信息化教学环境，解决教学重难点的能力。

1.教学设计要求。教学设计应基于现代教育思想和教学理念，

科学、合理、巧妙地反映教师教学思想、“微课”设计思路和特色，

教学设计应包括教材分析、知识点分析、教学目标、内容布局构

思、实施效果、创新之处等。详见附件2、附件3。

2.微课要求。视频时长5-10分钟，视频有片头和片尾，主要

教学内容和环节有字幕提示或说明，符合微课制作规范要求。参

赛作品视频要求画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步，能

全面真实反映教学情景。视频有片头和片尾，应显示微课（知识

点、技能点）标题，主要教学内容和环节有字幕提示或说明，符

—1—

合微课制作规范要求。提交单一视频不超过300MB,视频格式为

MP4/720P。

3.参赛作品应是参赛教师原创，可用于课堂教学（含实训场

所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠

纷。若发现作品侵犯他人著作权或有任何不良信息内容的，一律

取消参赛资格，所造成一切不良后果均由参赛教师本人承担。

4.参赛作品微课视频中一经出现作者和单位名称，一律取消

参赛资格。

二、比赛方式及评分标准

本次比赛分为初赛和决赛，采取先专家初评再现场决赛的方

式进行。赛前完成教学设计和微课制作，经专家初评入围决赛的

参赛教师，决赛时按现场抽签顺序进行比赛。

（一）初赛——微课

1.根据自己选定的教学内容，结合现代化信息技术，编制教

学设计，并根据教学设计开发微课视频，填写相应的材料证明完

成初赛报名工作。

请参赛团队务必认真填写“2023年全省技工院校建筑与艺术

应用类专业教师实用微课制作竞赛参赛封面、教学设计表、微课

脚本设计表”（附件2、3、4），封面加盖公章。其中附件2、附

件3中的参赛编号不需要填写。

—2—

提交作品内容包括：附件2～4（PDF文件）、微课作品（视

频文件）、教材内容（教材封面、目录及教学内容以扫描件的方

式制成PDF文件），一共五个文件。以上五个文件打包为一个

压缩包，文件名为“学校+姓名”。

经初赛选拔后，排名前30%的选手进入决赛。

2.微课评分表，满分100分。

—3—

评价得分

项目内容评价标准和主要观察点

配分扣分

选取教学环节中某一知识点、技能点、专题、实训活动作

为选题，针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内

选题简明容进行设计，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑5

类、实训实验类、活动类。选题尽量“小而精”，具备独立性、

完整性、示范性、代表性。

主题

与内能突出教学和实训中常见、典型、有代表性的问题或内容，

重点突出5

容能有效解决教学和实训过程中的重点和难点。

（20）

学习内容呈现科学、严谨，充分体现社会主义核心价值观，