教科版小学三年级上册科学期末测试卷【全优】.docxVIP

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  • 2024-07-22 发布于宁夏
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷【全优】.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把沙子放在水中,我们看到(??)现象,说明沙子在水中没有溶解。

A.在滤纸上没有看到沙子

B.沙子沉到杯子的底部

C.杯子里的水浑浊了

2.以下场景中可以用“多云”描述的是(??)。

A.????B.????C.

3.我们应该选择哪种方法观察温度计示数?(??)。

A.????B.????C.

4.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是(??)。(多选)

A.进行比较的物质的颜色要一样

B.进行比较的物质的质量要-样

C.一个搅拌-个不搅拌

D.杯子中的水要样多

E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌

F.重复操作直到物质不能溶解为止,进行比较

5.学习天气单元后,兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温,应该选择的测量地点是(??)。

A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下

6.图中表示的天气是(??)。

A.阴????B.晴????C.多云

二.填空题(共6题,共30分)

1.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)

2.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。

3.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。

4.读出下面气温计的温度。

读作:(???)写作:(???)

读作:(???)写作:(???)

读作:(???)写作:(???)

5.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。

6.降水量的单位是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。(??)

2.云是由小水滴和冰晶组成的。(??)

3.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?(??)

4.1筒空气是没有质量的。(??)

5.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。(??)

6.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共25分)

1.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

2.孔明灯为什么会升上高空?

3.如何测量降水量?

4.天气指什么?

5.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?

七.综合题(共3题,共31分)

1.写出酒精灯结构名称

2.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到一串串气泡从砖头里冒出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里(??)(多选题)

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“_”画出。

3.学了《空气》单元,请写出空气的作用:(???)、帮助燃烧、(???)、(???)等。

3.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。

1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,当向下压活塞时物体被(???)了,此时松手会发现活塞(???)。

2.如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是(???),因为(???)。

3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(??)。

A.空气很难被压缩????B.空气可以被压缩????C.空气可以被压缩到0毫升

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.BDF

5.B

6.A

二.填空题

1.形状;新物质;原状

2.气体

3.太阳;观察;记录

4.零下二摄氏度;-2℃;零(或一)摄氏度;0(或1)℃;二十四摄氏度;24℃

5.压缩

6.毫米

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。

2.答:因为孔明灯下面挂着燃料,能不断给空气加热。

3.①用喷水壶模拟降水,记录好时间。②把雨量器改在水平桌面,读出

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