《认识整时》教案..docx

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《生疏整时》教案

教学目标

通过多媒体创设的生活情境，让学生学会生疏整时。

知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。

帮助学生初步建立时间概念，培育遵守时间的好习惯。

培育学生的观看力气。教学内容

教科书第91页练习十六的第1、2、3题。教具、学具预备

多媒体课件、大钟面、小钟面、钟面头饰。教学设计

导入

小朋友们，今日教师给大家介绍一位朋友。瞧，他来了！〔课件演示，教师描述：天亮了，太阳公公早早就起来了……〕

这就是今日我想给大家介绍的朋友──嘟嘟。

嘟嘟的床头放着什么呀〔课件呈现闹钟〕？

今日我们和嘟嘟一起生疏钟表〔教师出示课题，学生读课题〕。生疏钟面

做钟面。

a．〔课件

该用户很懒，什么也没介绍

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