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教学大纲包括以下内容第一部分阅读课文《散步》，理解文章的主要信息，掌握生词和短语第二部分教师回顾和预习课文，复习生词，预习短语第三部分组织学生观看播放的视频《散步》，引入步行的好处第四部分学生自我讨论并尝试写作《散步》，表达自己的看法第五部分教师与学生共同完成一篇短文《散步》，交流感受和想法第六部分布置书面题目，引导学生思考和表达第七部分布置口头题目，引导学生进行自由发言第八部分布置作业，检验学生的学习成果
《散步》教案教学设计苏（教版八年
级下次）共3篇
《散步》教案教学设计苏（教版八年级下册）1
散《步》教案教学设计苏（教版八年级下册）
一、教材分析
本课是苏教版八年级下册中的一篇阅课文，标题为“散步”。
全文共分五个部分，主要介绍了一位老人平时的生活习惯和如
何散步的方法，并阐述了散步的好处。
二、教学目标
1.知识目标：
（1）能理解课文内容的主要信息和学习课文的细节信息；
2（）掌握生词和短语：居住、辽阔、泛滥、转移、垂涎三尺;
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