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第 五单元教材分析
单元教学内容 《厘米和米》
本单元是教学线段的生疏、厘米和米的生疏,以及用厘米和米作单位测量物体或线段的长度。在此之前,学生已经把握了100以内数的意义,并能娴熟进展100以内数的大小比较。全部这些都是教学本单元的重要根底。通过这局部内容
的学习,进一步增加从量的角度观看和分析日常生活现象的意识,拓宽用数学知
单元教材分析
识和方法解决简洁实际问题的范围,感受数学与现实生活的亲热联系;另一方面,
也能为学生进一步学习空间与图形领域的内容,学习长度、面积和体积的测量打好根底。
单元教学目标
初步生疏线段的特征,能在一些简洁的图中识别线段,会数线段的条数,会选择适宜的
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