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本篇教学设计主要探讨了中国古代石拱桥的构成及其特点从历史形态到功能，全篇通过实例和对比展示了中国古代石拱桥的独特魅力和价值文章详细介绍了石拱桥的历史演变历程构造特点以及在文化历史中的作用，旨在激发学生对中国古代建筑艺术的兴趣，并提升他们对中国传统文化的理解和欣赏能力此外，作者还运用了丰富的象征手法和逻辑思维，使得文本既具有文学性，又能深入浅出地阐述主题总的来说，本教学设计有助于提高学生的语文水平，同时也锻炼了他们的思维能力和综合素养
《中国石拱桥》教学设计（人教版八年级上册）
《中国石拱桥》教学设计
一、教学前端分析
一〔〕教学目标
1、让学生确说文中举例的典型性和代表性，了解本文的说顺序。
2、通过指导阅读，使学生理解课文内容、语言的准确性和生动性特点。
3、在多角度的分析举例子这种说方法的同时，对学生进行辩证唯物主
义教育。
二〔〕教
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