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校史答题活动策划方案

校史答题活动策划方案

一、活动简介

校史答题活动是为了增加学生对学校历史的了解，提升学生的

校史文化认同感和归属感而设计的一项校内活动。通过答题的

形式，学生可以深入了解学校的起源、发展历程以及重要事件，

进一步了解学校的文化底蕴和价值观，加强对学校的认同和清

晰的归属感。

二、活动目标

1.增加学生对学校历史的了解，提升校史文化认同感和归属感；

2.帮助学生通过学习校史，进一步了解学校的文化底蕴和价值

观，培养正确的学校观念；

3.培养学生的团队合作能力和策划能力；

4.加强学生对学校历史的兴趣，激发学生学习校史的主动性。

三、活动内容

1.筹备阶段活动

（1）确定活动主题：校史答题赛；

（2）制定活动细则：包括参与条件、比赛规则、题目类型、

奖项设置等；

（3）组织筹备组：负责确定题目、准备奖品、场地布置等工

作；

（4）确定活动时间和场地：活动时间应兼顾学生的学习和其

他活动的时间，活动场地应提供舒适的环境；

（5）宣传推广：通过电子媒体、宣传栏、班级代表等途径宣

传活动，吸引更多学生参与。

2.比赛阶段活动

（1）组队报名：学生可以自由组队报名参赛，每队人数3-5

人；

（2）初赛阶段：校内线上答题，在规定时间内回答一定数量

的选择题；

（3）复赛阶段：校内线下答题，选出初赛中成绩优秀的队伍

进行现场答题，包括选择题、填空题、综合题等；

（4）决赛阶段：选出复赛中成绩优秀的队伍进行决赛，在现

场进行多轮答题，比赛形式可以由学生自己设计，可以增加创

新元素。

3.颁奖仪式活动

（1）颁奖时间和地点：在决赛结束后进行颁奖，活动场地应

提供舒适的环境，具有庄重性；

（2）奖项设置：设置一、二、三等奖，根据比赛成绩进行评

选，并设置最佳创意奖、最佳表现奖等特别奖项；

（3）颁奖流程：颁奖仪式可以包括学校领导致辞、获奖队伍

代表发言、颁奖等环节；

（4）宣传推广：将颁奖仪式的照片和新闻稿发布到学校网站、

学生社交平台上，宣传活动的成功举办和获奖情况。

四、活动方案

1.筹备阶段：时间为3周

（1）确定活动主题、制定活动细则；

（2）组织筹备组成员，明确各自职责；

（3）确定活动时间和场地，进行申请；

（4）制定宣传方案，制作宣传海报、传单等宣传物料；

（5）宣传推广，通过线上和线下多种渠道传递活动信息。

2.比赛阶段：时间为2周

（1）选拔初赛题目，制定参赛规则；

（2）参赛队伍进行线上答题；

（3）策划复赛环节；

（4）选出复赛队伍参与决赛。

3.颁奖仪式活动：时间为1天

（1）决赛结束后举行颁奖仪式；

（2）颁发各类奖项；

（3）学校领导致辞；

（4）发布活动新闻和照片。

五、活动效果评估

1.设立活动满意度问卷：对参与活动的学生进行调查，了解他

们对活动的满意程度和改进意见；

2.筹备组成员评估：对筹备组成员进行评估，了解各环节的工

作完成情况和改进意见；

3.比赛成绩评估：根据参赛队伍的成绩评估比赛是否达到预期

效果。

六、注意事项

1.合理安排活动时间和场地，避免与学生课程冲突；

2.保证活动的公平性和公正性，在比赛规则和题目设置上要严

谨；

3.及时宣传活动，提高学生参与度；

4.鼓励学生积极参与，提高活动的参与度；

5.加强活动的后续宣传，弘扬活动的影响。

通过以上的校史答题活动策划方案，可以帮助学生更好地了解

学校历史，增强对学校的认同感和归属感。同时，通过答题比

赛形式的设计，可以培养学生的团队合作能力和策划能力，激

发对学校历史的兴趣和学习的主动性。希望这个活动能够在学

生中引起积极的反响，并取得预期的效果。