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校园足球发展规划

第一篇：校园足球发展规划

庄河市校园足球活动三年规划

一、指导思想

“校园足球”是把足球运动融入校园,以增强学生体质,培养青少年

拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建

立和完善小学、初中、高中和大学4级联赛,在青少年学生中普及足球

知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年

足球后备人才的一项活动。让足球回归校园,使学生掌握基本的足球知

识、运动技能、养成良好的品质,使足球活动在学校广泛普及,夯实青少

年足球运动基础,为逐步建立符合我国国情的足球人才培养体系作出积

极探索和努力,目的为打造我国自己的有文化内涵的足球名片努力。因

此，庄河市教育局在中共中央国务院【7号】文件精神指导下，在大连

市教育局的领导下，以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作

的体育精神为宗旨，把校园足球活动作为我市体育运动的重要抓手，

不断推进素质教育、深化教育教学改革、丰富学校内涵、提升学校办

学品味、强化办学特色。通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础

知识，提高足球基本技能，形成校园足球文化，推动我市校园足球活

动蓬勃发展。

二、组织机构组

长：曲万君副组长：焉世富

成

员：宋书东、刘玉金、孙玉东、王誉澔

三、发展目标

1、总体目标

在全市体育工作整体有新进步，全市师生体质健康水平大幅提高

的基础上，体育竞赛要有新的突破，培养足球人才有更大发展，校园

足球活动更有活力，校园足球活动成为校园文化的重要组成部分并发

挥其足球教育的育人功能。

2、育人功能

（1）、以球辅德，促进学生良好意志品质的形成

足球作为一项竞技体育项目，既需要整个团队的通力合作，又需

要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜

悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动能真正锤炼一个人，使之养成遵

守行为规范、积极向上、团结协作、互帮互助的良好品质。能让学生

在快乐的校园足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。（2）、

以球健体，促进学生强健体魄的形成

足球运动对学生身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑、

运球盘带以及各种动作技巧是平时刻苦训练的积累，它既能使学生的

动作协调能力、反应能力以及身体素质得到全面提高，也能使学生的

身体形态、生理机能得到最大限度的改善。（3）、以球促智，带动

学生文化课学成绩的提高

强健的体魄是学生生活、学习的基础，凭借学生在足球活动中养

成的良好的意志品质，更能促进其智育的发展，从而实现素质教育的

全面丰收。

四、工作措施

（一）、加大校园足球活动开展的管理和扶持力度

1、庄河市教育局建立了以一把手局长为组长，副局长为副组长，

普教科长、体育视导员为成员的校园足球领导小组，统一校园足球活

动发展思路，制定相关评价办法和管理制度，统筹安排经费投入，为

校园足球活动的开展创设了良好的发展环境。

2、强化制定化管理。建立健全一系列校园足球活动管理制度是保

证校园足球活动正常开展的前提，要求各校从学年工作计划到学期实

施计划、都要有据可查。要定期研讨，从中发现问题，及时整改，来

完善校园足球活动管理机制和管理制度。

3、营造浓厚的校园足球活动氛围。要向广大学生家长宣传开展校

园足球的重要意义，以得到家长们的大力支持；要建设以校园足球活

动为主题的校园文化，利用宣传栏、广播站、校园网和媒体等进行宣

传，扩大校园足球活动的影响力。

4、要加大足球设施硬件的投入，为更好的开展校园足球活动奠定

基础。学校每年都有增添部分足球器材和装备，保证课堂教学、训练

比赛的需要；要及时修补破损场地和器材装备，确保学生活动的安全

和校园足球活动的正常开展。

5、学校要统筹解决好足球队训练时间、训练装备、场地器材等问

题，保证足球队的训练正常进行。

（二）、做好校园足球活动的基础教育和普及工作

1、抓普及。各校至少要组建一支足球队（男、女不限），班级要

组建8—10人足球活动小组，每小组至少保证两个足球，利用课余时

3间经常参加活动。体育教师、班主任要做好组织、辅导和训练

等工作。

2、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行足

球基础教学活动；将户外活动课的内容重新整合编排，使其演