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小学教学中，设计了一套关于因数与倍数的教学活动活动中，学生可以通过动手操作来学习倍数和因数的概念，通过比较不同的倍数和因数，了解它们之间的关系同时，学生还会发现一些规律，如若一个数是某个数的倍数或因数，那么这两个数之间一定存在某种关联在教学过程中，还引入了智力竞猜操练和比大小的游戏，通过多种方式激发学生的学习兴趣和探索欲望，使他们更深入地理解和掌握因数与倍数的概念此外，在教学过程中，老师引导学生运用已有的知识和方法解决实际问题，从而加深他们对因数与倍数的理解和应用能力
《因数与倍数》小学教案
《因数与倍数》小学教案篇「一」
教学目标：
1、通过操作活动得出相应的乘除法式，帮助学生理解倍数和因数的意义；
探索求个数的倍数和因数的方法，发现一个数倍数和因数的某些特征。
2、在探索一个数的倍数和因数的过程中培养学生观察、分析、概括能力，培
养有序思考能力。
3、通过倍数和因数之间的互相依存关系使学生
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