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水电站的实习报告3篇

水电站的实习报告篇1

见习目的：

见习是专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是

专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是

让我们这些专业的学生了解社会，增强对本专业学科知识的感性

认识，获得本专业初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备

也弥补课堂教学的不足；训练学生能力；巩固和运用所学的理论

知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、

研究、解决实际问题的初步能力。更全面地了解企业、了解社会，

树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态

度；检查所学理论知识在企业中的实际应用范围及适应程度；巩

固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操

作能力，使学生能较快地适应工作，顺利的走上工作岗位。

一、见习时间：20__年12月9日

二、指导教师：

__X、__X

三、见习内容及过程：

（1）了解水电站的组成部分，管理方案。

（2）了解水电站的工作的实施工艺，水电站的问题解决方

案。

9日上午当我们到达电站后，受到了电站领导和员工的热情

接待。接着，领导给我们讲了水力枢纽的一些情况以及进入厂房

的注意事项和相关的规定，还有安全问题。我们认认真真地听了

并牢记，因为我们的专业是电气自动化，此次是到电厂实习，电

厂的任何东西一碰都很容易导致出安全问题，如果我们不听指

挥，那只“电老虎”会随时吞噬掉我们年轻的生命。

为了不影响正常见习过程及安全考虑，我们一组40多人兵

分两路，先后顺序对电站的见习。我们小组由黄尧宁老师带领，

开始了令人兴奋的水电站揭秘之行。

在技术员我们先到达了大厅，大厅中有三台发电机组。我看

着这几台高大发电机组很有感触，我觉得人类是多么的伟大，可

以把大自然的力量转化为各种人类课利用的力量。人类真是鬼斧

神工！

我随后跟随技术员来到了，手动控制室，这里有许许多多的

大柜子。如灭磁开关柜和励磁调节柜、安全柜、调压柜等等，看

的我眼花缭乱。我不禁想到这么多开关不知道技术员是怎么记住

的呀！我太佩服他们了。之后我们有走到了高压室，高压室顾名

思义是高压输出调节。这里每一个地方都很危险，让我看的心惊

胆战，不敢乱动不管乱摸。

接着我们又到了大厅的2楼，这是的发电机组的工作楼又称

水轮机室。水轮机下方就有水从那里流过。带动水轮机转动，则

发电机中的导体就切割磁感线产生电流。在这间水轮机室，我还

看到了许多转动开关，这些就是来控制水轮机工作的。接下来我

们又陆续参观了高压气机室和管道间，这个管道间就是用来运水

的。管道都是液压控制的。

技术员还领导我们参观了其他的变电设备例如电压、电流互

感器等，使我们了解了更多的知识。我们参观完了上边，随着技

术员的带领下，我们到了下边。隆隆的响声是主旋律，巨大的水

轮机是主视角。连接水轮机的是压力管道，压力管道是指从水库、

前池或调压室向水轮机输送水量的管道。其一般特点是坡度陡，

内水压力大，承受水锤的动水压力

1．上部结构：主厂房的上部结构包括各层楼板及其梁柱系

统、吊车梁和构架、以及屋顶及围护墙等。其作用主要为承受设

备重量、活荷重和风雪荷载等，并传递给卞部结构。

2．下部结构：厂房的下部结构包括蜗壳、尾水管和尾水墩

墙等结构。对于河床式厂房，下部结构中还包括进水口结构。其

作用主要为承受水荷载的作用、构成厂房的基础，承受上部结构、

发电支承结构，将荷载分布传给地基和防渗等。

3．发电机支承结构：发电机支承结构的作用是承受机组设

备重以及动力荷载，传给下部结构。

水库，电站，电，组成一个完整的系统。绿水河水库中的水

从水道引下，水带动涡轮转动，涡轮机带动发电机，发出电来变

压后送入电。由于我们电气知识不足，首先接触几个名词，像水

头、推力瓦、导轴承等。很多专业知识我们也不是很够，电气知

识我们还需加强，我们要将自动化的方向展得更宽，从弱电向强

电，我们都应掌握，那些都是很有用的知识。

最后我们来到了中央控制室，就是就是发电厂的大脑。这里

可以控制整个发电厂，还有这里监控知道河流域的降水量。还有

可以监控全厂。如果发电厂出现紧急事故。都是这里发出指令来

处理。参观完中央控制室我们这次见习活动就结束了。

四、见习总结及体会：

历时一天的生产实习结束了，