改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的？实践是检验真理的唯一标准语言盲盒制作说课稿 人教版.docxVIP

改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的？实践是检验真理的唯一标准语言盲盒制作说课稿人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：小学道德与法治《实践是检验真理的唯一标准》

2.教学年级和班级：小学五年级（2）班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并实践“实践是检验真理的唯一标准”的理念，提高自主思考和解决问题的能力。

2.培养学生的社会责任感和公民意识，使其能够在生活中运用所学知识，做出明智的决策。

3.提升学生的沟通与合作能力，通过小组讨论和分享，学会倾听他人意见，尊重不同观点，培养团队精神。

4.培养学生的创新与实践能力，通过语言盲盒制作的活动，鼓励学生发挥创意，实际操作，体验实践的过程和乐趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理论认知：让学生理解和掌握“实践是检验真理的唯一标准”这一基本原理。

（2）价值观：培养学生的社会责任感和公民意识，使其能够在生活中运用所学知识，做出明智的决策。

（3）技能：提升学生的沟通与合作能力，通过小组讨论和分享，学会倾听他人意见，尊重不同观点，培养团队精神。同时，培养学生的创新与实践能力，通过语言盲盒制作的活动，鼓励学生发挥创意，实际操作，体验实践的过程和乐趣。

2.教学难点：

（1）理论认知：对于“实践是检验真理的唯一标