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小学数学教师听课评语

听课，老师进步的基石，对于一个老师来说，对教材的理解不是很深，教法也不肯定就适合同学，所以讲完后再听课，也是一种进步的途径，学校数学老师听课评语

。以下是我搜集整理的学校数学老师听课（评语），欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

一、她的精体现在采纳单刀直入，直接切入数的熟悉，根本没有天花乱坠的情景模式导入，直接用数小棒的方法，让每个同学参加其中，复习了个一是十和个十是一百，这一个数学学问的形成过程，小棒直观形象，每个孩子都能参加，然后自然的过渡，让孩子们大胆的想象那个一百是多少呢?有的孩子很轻松的就想到了叫做那么究竟是不是呢?每个孩子只有根小棒，给怎么验证个