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公开课教学设计《长相思》.doc

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    公开课教学设计《长相思》

    公开课教学设计

    《长相思》

    教学目标：

    1.正确读写生字新词。

    2.有感情地朗读课文。

    3.通过看注释边读边想象等方法，感知诗词大意，体会作者的思乡之情。

    教学重点、难点：通过感情朗读感悟作者浓厚的思乡之情。

    教学时间：一课时

    教学设计

    借中秋节引出“团圆”之意，引申，此时此刻，离家的人会干什么？导入新课，板书课题《长相思》。

    自读：

    采取多种形式读，力争读出韵味。注意字音“更”

    通过读，你有什么感受？

    这首词主要讲了什么内容？（结合文中的注释）

    指名说

    据词质疑：

    作者的身在哪里？指名说。

    作者的心在哪里？指名说。师完

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