高中语文教师年终工作参考总结范文(通用).doc

高中语文老师年终工作参考总结范文（通用）

转眼间,我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追想往昔,展望将来,为了更好的总结经历教训使本人迅速成长,成为一名合格的“人民老师”,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下：

一、师德方面：加强涵养,塑造“师德”。

我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求本人,力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给本人的学生一个好的表率,同时也是使本人熏陶情操,加强涵养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高本人水平。今后我将接着加强师德方面的涵养,力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面：谦虚请教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：

去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作,本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。关于一名老师来说,加强本身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到本人责任之严重。为了尽快充实本人,使本人语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对本身进展了强化。

首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但本人订阅了三四种中学语文语文教学杂志进展语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,关于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和开展这种理论。

其次是从语文教学经历上。由于本人语文教学经历缺乏,有时还会在语文教学过程中碰到如此或那样的咨询题而不知如何处理。因而我谦虚向老老师学习,力争从他们那儿尽快增加一些珍贵的语文教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样咨询题的才能大大加强。

第三是做到“不耻下咨询”语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“老师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因而我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

我第一年带高三毕业班,我深感责任之严重。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高本身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善本身知识体系,打牢语文根底知识,使本人可以比拟自如的进展语文教学;另一方面,接着向老老师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经历的老师学习。对待课程,谦虚听取他们意见备好每一节课;细心听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦研究语文教学,谦虚向老老师学习,我本人感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师谦虚的请教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比拟优良。

三、班主任工作：全心全意,尽职尽责。

我所带的xx级x班是我踏上语文老师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开场,我就兢兢业业,把本人大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲本人大量业余时间。古人云：“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在治理班级、教育学生的过程中,我一直坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。通过一年多的以身作则,我班学生根本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不歧视任何一个学生,因而学生和我关系特别融洽,班级工作开展的有声有色,获得大量成绩。不谦虚的说xx级xx班在学校开展的各项工作获得的成绩都名列前茅,先后获得：学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比第二,卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培养学生全方面开展,给他们打好一个良好的素养根底,那麽如今高三我的班主任的工作任务确实是在学生各方面才能大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们本人的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”,都是有用之才。

四、