《石壕吏》优质公开课课件-(2).pptx

;;;;;背景介绍;学习目标;认真听

大声读

主动问

随手记

;吏:逾:

邺:戍:

咽:妪:

泣:;请结合注释理解文意，画出难懂的

句子，与同桌交流，然后举手发问。?

;暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,

老妇出门看。;听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。

存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。

有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，

急应河阳役，犹得备晨炊。;夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，

独与老翁别。;复述故事

温馨提示：

1、紧扣中心复述。

2、有条理地复述。（开端、发展、高潮、结局）

3、不要逐字逐句翻译。

4、可合理扩充故事情节。;默读课文，思考：

1、这个故事表达了作者怎样的思想感情？你认为哪一句最能体现作者感情，试作简要赏析。

温馨提示：先独立思考，然后由组长组织本组同学依次发言、讨论并及时改进个人不足，推荐讲得最好的同学代表小组进行课堂展示。

2、联系故事情节，带上感情放声诵读，背诵全诗。比一比看谁背得快。

;;细细品读本诗，你又发现了什么问题？大胆地提出来。针对诗中的人物、故事或语言等勇敢地谈一谈自己的见解。看谁评得好！;如：我的问题是－－诗歌题为“石壕吏”，诗人为什么却没有正面描写“悍吏”？;如：我的评论是－－我认为“有吏夜捉人”一句中的“捉人”一词用得好！;课堂小结：;作业：