高中数学 第二章 讲明不等式的基本方法 2.3 反证法与放缩法教案 新人教A版选修4-5.docx

高中数学第二章讲明不等式的基本方法2.3反证法与放缩法教案新人教A版选修4-5

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中数学第二章讲明不等式的基本方法2.3反证法与放缩法

2.教学年级和班级：高中一年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了不等式的基本概念、解不等式的方法等，如一元一次不等式、一元二次不等式等。他们对于不等式的性质和运算法则也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生在数学学科中对于解决问题和创新思维方面有一定的兴趣。他们具备一定的逻辑思维能力和推理能力，能够理解和应用数学概念和原理。学生的学习风格多样化，有的喜欢通过直观示例理解概念，有的喜欢通过解决问题来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习反证法与放缩法时，学生可能会遇到理解反证法的思路和应用放缩法的困难。他们可能对于如何正确运用这些方法解决实际问题感到困惑，同时也可能对于一些抽象的概念和理论的理解存在挑战。

四、教学方法与手段

1.问题驱动法：通过提出问题和情境，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动参与课堂讨论和思考。例如，在讲解反证法时，可以提出一个具体的问题，让学生尝试用反证法来解决，从而引导学生理解和掌握反证法的思路和应用。

2.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生理解和应用反证法和放缩法解决实际问题。可以选择一些经典的或者与学生生活实际相关的案例，让学生通过分析和解来说明问题的解决方法。

3.小组合作法：将学生分成小组，让他们合作解决一些综合性的问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。可以让学生通过小组合作来探索和发现反证法和放缩法的应用规律，并进行交流和分享。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示反证法和放缩法的具体案例和应用过程，通过图像、动画等形式展示抽象的数学概念，帮助学生更好地理解和记忆。可以制作一些PPT或动画视频，展示反证法和放缩法的步骤和应用示例。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的教学资源和互动工具，让学生在课堂之外也能够进行自主学习和交流。可以创建一些在线讨论区，让学生在课外时间内提出问题、分享解题思路，并进行互动交流。

3.数学软件工具：利用数学软件工具，如GeoGebra、Mathematica等，进行数学实验和模拟，让学生通过实际操作来理解和应用反证法和放缩法。可以让学生通过软件工具来构造图形和进行数学运算，从而加深对反证法和放缩法的理解。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕反证法和放缩法课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解反证法和放缩法的基本概念和原理。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解反证法和放缩法课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出反证法和放缩法的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解反证法和放缩法的原理和步骤，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实际例题解来说明反证法和放缩法的应用，让学生在实践中掌握这些技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实际例题解等活动，体验反证法和放缩法的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解反证法和放缩法的原理和步骤。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握反证法和放缩法这些技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解反证法和放缩法这些知识点，