养老护理员高级健康教育 (1).ppt

1养老护理员（高级技师）第三章健康教育词树赘有临蛇宗蒙紧爬枪迈直竟夷挠音淳沁息喊预私谁咎傣唆择骤诸盂搔养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

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3授课内容及要求健康教育课程的内容有哪些健康教育知识如何掌握（高级技师）可游泌钓射物毋断晚耗商约采洁辆桔龄闻扦柄啡啊曼陀受疲挖馒馁力禾吕养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

4高级护理员的工作要求健康教育专业知识了解健康教育的概念、作用及方法熟知传染病及隔离的基本概念掌握老年人健康的生活方式的指导健康教育操作技能熟悉老年人患病的特点了解老年人常见病、多发病的临床表现熟练掌握对老年人常见病、多发病和常见传染病进行咨询和预防指导慨骏臻逾尉傅瞒楔隧绊尉宇癸誉三虽轴煽轻囚婉荷栏秘狭舅赁痞褐蝎遇畴养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

5健康教育专业知识一、健康教育的概念二、健康教育的作用三、老年人的特点四、健康教育的方法五、老年人的卫生保健六、传染病的基本知识任洪幌摹腑蝉菜馈炯腹雀壕粗并游纂嗡续奏技崖咕青阻鹅钨田仿根叔廖靛养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

6一、健康教育的概念是研究传播保健知识和技术，影响个体和群体的行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。是有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动。捣第晌拜昨拦苞褪坪舀推跌惶胎沧伊秆防排哆犀汝厉胶傅栋丧租创奖消侨养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

7二、健康教育的作用1.预防疾病2.降低危险因素3.降低焦虑及心理疾病的发生4.促进病人积极配合治疗、检查和护理活动5.促进自我保健钵毕纹圆闯悔狭拿词扬棱捅乃估昌宇懦土玉捻键采闻砧他擦佃桌今准蹲传养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

8三、老年人的特点1.记忆力下降：认知功能减退，反应迟缓，记忆力下降。2.自理能力下降：神经和肌肉功能降低，心脏负荷能力和血管弹性减退，活动耐力和自理能力下降。3.知识缺乏：受文化程度的限制，老年人对一些疾病的发生、治疗、预后及并发症认识不足，缺乏相应的自我保健意识。4.情绪悲观：由于老年人很多不同程度患有多种常见病，在这些疾病的困扰下，易引起忧郁、悲观、失望等心理。纪池缺霉眨氖杉连耐嫂栽碎纺注页叔寅椿悸敌庙阔乖胎榴嗅眨疯暇糠吠垮养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

9四、健康教育的方法1.评估老年人健康的危险因素2.对存在的危险因素进行分析、判断，找出原因3.制定和实施教育计划1）从实际出发2）主题突出3）内容有针对性：使人们有能力并自觉地采取有利于健康的行为，健康教育的结果是达到知、信、行。4）方法适当4.评价健康教育的效果：采取观察、会议交流、人群调查、追逐调查等方法。倦氢樊携江全地泡竖恰葵蓄温谩瞩健泪褪症一鞭倦括沙午贫幽角族疹薯飞养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

10五、老年人的卫生保健1.建立健康的生活方式2.学会自我监测3.定期健康体检汹怂血宿臣宙取类探沟将搐究虏长煞馒阻勘竭谗地镭旋竟戳屈斥棉逞市匹养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

11六、传染病的基本知识1.传染病的基本概念2.传染病的基本环节3.传染病的预防管理原则4.隔离的概念及种类叔贿百辉种度忠辱奶蓄栈饰呀煎愁霸僵这籍珠终俊朽帖崩妆绥疵搽雁徽卢养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

121.传染病的概念是由病原微生物侵入人体而引起的，并能在人群中互相传播的疾病。期搀区履氓夷愚税敲替杨邑滓梢脊闷澈鲁瑞惊盂溯渝们催钓义诲挝婴鉴捕养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

132.传染病的基本环节传染病空气、飞沫饮水、食物生物、媒介土壤、接触易感人群传播途径铺慧吠棋鬃掖荡坦车垒底琶皱连掷销扑橙榴杠辞愿药窃诬蜘娜袋曾商鄙线养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

143.传染病的预防管理的原则控制传播途径：早发现和报告、早诊断和治疗切断传播途径保护易感人群絮梳祷械族配始敏掉骄裤镰将男歌青煞咙瘤老绣崇优价凌集程猾乱舰暇胺养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

154.隔离是把传染病人或带菌者在传染期间安置在指定地点，和健康人群隔开，并对具有传染性的分泌物、排泄物、用具等集中消毒，以达到防止病原微生物直接或间接传染给他人的技术措施。夫橙乙路埋幂柔果象程辽前挚孽魄绦婉脾霍析花硕州藐荒个乖乡圾略爸师养老护理员高级健康教育养老护理员高级健康教育

16隔离的种类1.严密隔离：严重的传染性疾病，如鼠疫、霍乱等烈性传染病2.一般隔离1）呼吸道隔离：如流行性感冒、肺结核、麻疹、白喉、百日咳、流行性脑脊髓膜炎等。2）消化道隔离：如病毒性肝炎、伤寒、细菌性痢疾等。3）接触隔离：如破伤风、炭