2022年-《社戏》基础训练解析版.docx

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2022年-《社戏》基础训练解析版

2022年-《社戏》基础训练解析版全文共1页,当前为第1页。第1课社戏

2022年-《社戏》基础训练解析版全文共1页,当前为第1页。

一、选择题

1.以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项〔〕

A.行辈〔háng〕絮叨〔wēn〕船橹〔ǔ〕撺掇〔chuàn〕

B.怠慢〔dài〕不惮〔dàn〕家眷〔uàn〕归省〔hěng〕

C.凫水〔fú〕旺相〔iāng〕屹立〔ì〕潺潺〔chán〕

D.竹篙〔gāo〕晌午〔hǎng〕松懈〔iè〕舀水〔ǎo〕

【答案】D

【详解】

A“絮〞应读ù,“撺〞应读cuān;

B“省〞应读ǐng;

C“相〞应读iàng;

应选D。

2.依次在横线处填上最恰当的关联词语。

我们年纪都相仿,________论起行辈来,________至少是叔子,有几个还是太公,________他们合村都同姓,是本家。________我们是朋友,________偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上〞这两个字来,________他们也百分之九十九不识字。

A.可却由于因为如果而

B.但却因为然而即使而

C.但却由于然而即使可

D.可但因为由于因此而

【答案】B

2022年-《社戏》基础训练解析版全文共2页,当前为第2页。【解析】此题考查学生对关联词的使用情况。选填关联词语必须理清句子的结构层次。在分析推断句子的关系时,不能从局部入手,一句接一句地分析、推断,这样的推断往往在局部上是可行的,而从全句或全段来看就可能行不通。应先通读所提供的文字,把握全段内容,从宏观入手,先分析、推断第一层的关系,然后依此类推,逐层分析、推断句子的层次。在此根底上选填关联词语就可靠多了。B项正确,学生如对课文内容比拟熟悉,那做此题也方便多了。

2022年-《社戏》基础训练解析版全文共2页,当前为第2页。

3.对以下各句修辞手法的判断不正确的一项为哪一项〔〕

A.因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山〞了。〔借代〕

B.夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了〔夸张〕

C.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。〔比喻〕

D.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。〔拟人〕

【答案】D

【详解】

D有误,“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿〞是比喻的修辞,不是拟人。应选D。

4.下面是关于课文中心意思的三种概括,选出最恰当的一项〔〕

A.通过回忆“我〞少年时代在农村看社戏的愉快经历,赞扬了农民孩子的优秀品质,表现了作者对劳动人民的热爱,对自由生活的向往和对封建教育的不满。

B.课文写的是“我〞十一二岁的时候在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活情景。作者以饱含深情的优美笔触,刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象,展示2022年-《社戏》基础训练解析版全文共3页,当前为第3页。了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质,反映作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。

2022年-《社戏》基础训练解析版全文共3页,当前为第3页。

C.课文写出了一片难得的“乐土〞,塑造出一群可爱的孩子,寄托着作者那时的理想,以及对新生的希望。

【答案】B

【解析】

A.“对封建教育的不满〞表现不充分;C.“对新生的希望〞属无中生有。

5.以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕

A.张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。

C.如果掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的学习效果。

D.老张一辈子都勤勤恳恳地工作着。

【答案】A

【解析】

此题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用不恰当,“三顾茅庐〞讲的是刘备三请诸葛亮的典故,比喻求贤假设渴,诚心诚意虚心求学,不耻下问的品质,用在校长探望老师的身上显然不适宜。

点睛:正确使用成语,必须注意以下几点:一、要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语,原因较多,但从根本上来说,是没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义,尤其要2022年-《社戏》

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