原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
1．第1题
根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。
?
您的答案：A
?
2．第2题
（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
您的答案：C
?
3．第3题
?语文主要是通过（）来影响人生的。
?
您的答案：C
?
4．第4题
在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。
您的答案：C
?
5．第5题
哪一个不是“口语交际”的特点
?
您的答案：D
?
6．第6题
（）顾名思义，就是写文章。????????
?
您的答案：A
?
7．第7题
口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。
?
A.即时性
B.情景性
C.自主性
D.复杂性
您的答案：B
?
8．第8题
下列不是教育感想（或教育随笔）（）
??
您的答案：D
?
9．第9题
下列不属于教师个人实践中的问题的是（）
您的答案：C
?
10．第10题
终身学习的内涵有（）
您的答案：C
?
11．第21题
（）是保障语文教育质量的最低目标。
您的答案：D
?
12．第22题
“三、百、千”的“三”代表（）。
?
您的答案：A
?
13．第23题
（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
您的答案：D
?
14．第24题
关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。
?
?
?
您的答案：D
?
15．第25题
识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。
您的答案：D
?
16．第26题
语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。
?
您的答案：B
?
17．第27题
在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。
?
您的答案：C
?
18．第28题
下列属于教师读图日志的是（）
?
A.看文学名著
B.看报纸
C.网络阅读
D.看《西游记》
您的答案：D
?
19．第29题
识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。
?
您的答案：B
?
20．第30题
下列哪项不属于语文课程的性质。
?
?
?
您的答案：D
?
21．第11题
机械地繁琐地去掌握字的意思，也有一定的作用。
您的答案：错误
?
22．第12题
“分散识字”重在在引导学生“随课文识字”，而不强调“读写”训练。
您的答案：错误
?
23．第13题
语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。
您的答案：错误
?
24．第14题
语文新课程标准中的三个维度是：知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。
您的答案：错误
?
25．第15题
我国语言文字的独特性在于其总体特点是以形表义，音、形、义结合。
您的答案：正确
?
26．第16题
清朝时期我国的语文教育统称为“国语”课。
您的答案：错误
?
27．第17题
以准韵文的形式，围绕着一个中心串起来的有内在联系的一组词语，用来表现某个画面、场面、意境等，让儿童能借助韵文的形式和韵文的情境以及“情境图”来识字的方法是结构比较分析法。
您的答案：错误
?
28．第18题
写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思。
您的答案：错误
?
29．第19题
口语交际就是一种语言活动。
您的答案：错误
?
30．第20题
语言文字以及由语言文字构成的作品都属于文化的范畴。
您的答案：正确
?
31．第31题
?语文教育就是语言和文学教育。
您的答案：错误
?
32．第32题
校本人事研究就是教师们写“人”的故事。教师首先应该写学生的故事，其次应该写教师同事（含校长）或教师自己的故事（教师自传）。
您的答案：正确
?
33．第33题
学生学习知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学习科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
您的答案：正确
?
34．第34题
学生和老师都是学习和发展的主体。
您的答案：错误
?
35．第35题
“语文素养”和“语文能力”没有什么实质性的区别。
您的答案：错误
?
36．第36题
阅读可以是一个单向活动。
您的答案：错误
?
37．第37题
“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字，容易使学生觉得有趣。
您的答案：错误
?
38．第38题
教师的阅读与学生无关。
您的答案：错误
?
39．第39题
习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。
您的答案：错误
?
40．第40题
教师问卷日志只包括问卷调查。
您的答案：错误
?
1．第1题
___秋《小学语文教学论》在线作业
1．第16题
（）顾名思义，就是写文章。????
A.作文
B.日记
C.叙事
D.讲故事
您的答案：A
?
2．第17题
?口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话
文档评论（0）