英国资产阶级革命教案 岳麓版.docx

英国资产阶级革命教案岳麓版

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课程基本信息

1.课程名称：英国资产阶级革命

2.教学年级和班级：八年级上册历史课程

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析英国资产阶级革命的历史背景、过程和影响，使学生能够正确理解历史发展的内在逻辑，形成对历史事件的认识和评价。同时，本节课还将培养学生的时空观念素养，使学生能够将英国资产阶级革命放在世界历史的大背景下进行认识，把握历史发展的阶段特征。此外，本节课还将帮助学生形成对历史的理解能力和创新思维能力，引导学生运用历史知识解决实际问题，提高学生的思辨和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.英国资产阶级革命的原因和过程。

2.英国资产阶级革命对英国社会和政治制度的影响。

3.英国资产阶级革命在世界历史中的地位和意义。

难点：

1.英国资产阶级革命的原因和过程的具体细节。

2.英国资产阶级革命对英国社会和政治制度的影响的深入理解。

3.英国资产阶级革命在世界历史中的地位和意义的深入理解。

解决办法：

1.通过多媒体课件和历史资料，生动展示英国资产阶级革命的原因和过程，引导学生深入理解。

2.通过小组讨论和课堂讨论，让学生探讨英国资产阶级革命对英国社会和政治制度的影响，培养学生的批判性思维能力。

3.通过比较分析，让学生了解英国资产阶级革命在世界历史中的地位和意义，拓宽学生的历史视野。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、笔记本电脑、打印机、复印机。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史课程学习网站。

3.信息化资源：英国资产阶级革命相关视频资料、图片资料、历史文献、在线测试系统。

4.教学手段：讲授法、讨论法、比较法、小组合作学习、历史角色扮演、问题驱动学习。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解英国资产阶级革命的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习英国资产阶级革命内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确英国资产阶级革命教学目标和英国资产阶级革命重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保英国资产阶级革命教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习英国资产阶级革命的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入英国资产阶级革命学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的历史内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为英国资产阶级革命新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解英国资产阶级革命知识点，结合实例帮助学生理解。

突出英国资产阶级革命重点，强调英国资产阶级革命难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕英国资产阶级革命问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对英国资产阶级革命的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决英国资产阶级革命问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的英国资产阶级革命错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与英国资产阶级革命内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合英国资产阶级革命内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习英国资产阶级革命的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的英国资产阶级革命内容，强调英国资产阶级革命重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的英国资产阶级革命内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

知识点梳理

英国资产阶级革命是英国历史上的一次重要政治和社会变革，发生在17世纪中期。本节课将围绕英国资产阶级革命的原因、过程和影响进行详细梳理。

1.英国资产阶级革命的原因

-经济原因：英国资本主义的发展和封建制度的束缚。

-政治原因：英国国王的专制统治和议会的限制。

-社会原因：宗教矛盾和社会不满。

2.英国资产阶级革命的过程

-1640年：英国国王查理