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《帕米尔，我的家乡多么美》教学设计
修水县二小徐金娟
教材分析
《帕米尔，我的家乡多么美》选自声乐套曲《祖国四季》。这是第三首“秋”。全曲由引子和多乐段的主体构成。引子节奏自由伸展，旋律秀丽，音调高亢光明，如同秀丽敏捷的云雀在云间自由飞行，尽情高歌。主体局部的多句体乐段，其音调流畅热忱，节奏独特，三加四的复合拍子突出了疆塔吉克等少数民族音乐节奏的独特魅力，旋律中运用和声小调的音阶极富韵味，加之稍快的速度等因素，贴切地呈现了人们对自己家乡的赞美和对边防战士的热忱讴歌。
教学目标
1、通过倾听赏识《帕米尔,我的家乡多么美》、《梭罗河》、《在那桃花盛开的地方》三首歌曲感受歌曲中所表达的对家乡的赞
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