人教版《分数的初步认识》课件.pptVIP

分数的初步认识分数的初步认识

分数的初步认识

本节课学习目标1、初步认识分数，理解几分之一的意义，2、会正确读写几分之一的简单分数。

把1个月饼平均分给2个学生月饼怎么办呢？

2121把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的

把一个圆分成两份,就是．对吗？×

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是这个圆的．√

1、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1212操作交流：折一折，画一画

21认识分数21分数线{表示：平均分}分子{表示：取的份数}分母{表示：分的份数}读作：二分之一〔先读分母，再读分数线，最后读分子。〕

把一个月饼平均分成4份，取其中的一份，就是这个月饼的。41把一个月饼平均分成3份，取其中的一份，就是这个月饼的。31把一个月饼平均分成2份，取其中的一份，就是这个月饼的。21

1127768910你会读下面的分数吗？12

涂色部分是整个图形的吗？

1、用分数表示下面图形的涂色局一填210〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕

用下面的分数表示涂色局部对吗？对的画“√”，错的画“×”。34（）23（）12（）46（）√√××没有平均分，不能用分数表示

1214＞比一比

平均分的份数越少，每一份反而越多；平均分的份数越多，每一份反而越少。121413144131