部编版七年级道德与法制上册第一单元-成长的节拍.pptVIP

第一单元成长的节拍命题点二学习新天地【命题解读】在考试中，关于学习的考查，常从以下角度进行，如学习的重要性、体味学习的苦与乐、怎样学会学习。其中前两点常采用选择题的形式考查，第三点常采用主观题的形式考查，在学习中要注意识记具体内容。第一单元 成长的节拍逻辑结构第一单元成长的节拍成长的节拍中学时代中学序曲中学生活把我们带进一个别样的天地中学时代是人生发展的一个新阶段新的起点成长的礼物中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学生活为我们的发展提供了多种机会珍视当下，把握机遇，从点滴做起进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越第一单元成长的节拍成长的节拍中学时代少年有梦梦想是对未来美好生活的愿望少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望有梦就有希望努力就有改变少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求努力，是梦想与现实之间的桥梁努力，需要立志努力，需要坚持第一单元成长的节拍成长的节拍学习新天地学习伴成长中学阶段，学习是我们的重要任务学习不仅仅局限在学校打开学习之窗学习点亮生命学习需要自觉、主动的态度学习伴随着我们的成长学习没有终点学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力第一单元成长的节拍成长的节拍学习新天地享受学习学习中有快乐学习中也有辛苦体味学习学会学习需要掌握科学的学习方法需要发现并保持对学习的兴趣意味着要善于运用不同的学习方式第一单元成长的节拍成长的节拍发现自己认识自己可以促进自我发展可以促进与他人的交往人贵自知多把尺子量自己通过自我评价来认识自己从生理、心理、社会等方面来认识自己他人评价是我们认识自己的一面镜子认识自己是一个过程第一单元成长的节拍成长的节拍发现自己做更好的自己我们要学会接纳自己我们要学会欣赏自己接纳与欣赏自己我要飞得更高做更好的自己，需要主动改正缺点做更好的自己，就要扬长避短做更好的自己，需要不断激发自己的潜能更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的专题整合第一单元成长的节拍专题一开启中学生活，实现人生梦想识记两个必记点中学时代的意义少年的梦想的特点及怎样实现梦想掌握一个联系点少年的梦想与中国梦的关系走出一个误区点梦想很难实现，和空想无异。解读：梦想不是空想，梦想是建立在现实的基础上，对未来美好生活的愿望，是能够通过自己的努力实现的第一单元成长的节拍例1梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动，更在于行动。梦想（）①是对美好未来生活的愿望②能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩③能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦④应该与个人的人生目标和时代脉搏相连A．①B．①②C．①②③D．①②③④D解题思路D本题考查有关梦想的相关知识。依据教材内容，可知①②③④的表述本身都是正确的。依据题意可知，①②③④都符合题意要求，故选D。 第一单元成长的节拍第一单元成长的节拍专题二学习伴成长，学会享受学习识记两个必记点学习的重要作用怎样学会学习掌握一个联系点学习兴趣与个人的学习目的的关系走出一个误区点学习苦不堪言，没有任何快乐。解读：学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐掌握一个提示点学习伴随我们一生，我们要树立终身学习观第一单元成长的节拍例2我们每个人都有自己的学习方式。有些人早晨看书效率高，有些人晚上看书效率高；有些人喜欢独自一个人看书，有些人则在群体中学得更好。上述事实提示我们（）①学习方式是多种多样的②学习和环境、形式无关③学习态度可以随心所欲④适合自己的学习方式最有效率A．①②B．①④C．③④D．②③B解题思路B本题考查学习方式。题意强调的是学习方式各有不同，我们要找到适合自己的学习方式，学习才最有效率。符合题意的是①④，