2.2 声音的特性（同步测试）-2024-2025学年物理人教版（2024版）八年级上册.pdfVIP

物理人教版（2024版）八年级上册

2.2声音的特性

一、选择题：本题共10小题。

1．导游讲解时使用扩音器是为了改变声音的（）

A．音色B．音调C．响度D．频率

2．课堂上小红回答问题声音小，老师说：你再大声说一遍．老师是要求小红提高声音的

（）

A．响度B．频率C．音调D．音色

3．好习惯成就好人生，南山各学校开展习惯养成教育，如图所示某中学教学楼墙壁上张贴的

“上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻”宣传标语，其中“脚步轻”是指声音的哪个特征

（）

A．节奏慢B．音色美C．音调低D．响度

4．小芹自制了一个哨子（如图），在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插

入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发现悦耳的哨声，关于哨子，下列说法中

不正确的是（）

A．哨声是由于管中空气柱振动而产生的

B．吹哨时，活塞上下推动的速度越大，音调越高

C．吹哨时，活塞上下推动的目的是改变哨声的音调

D．活塞不动，用更大的力气吹，哨声的响度会更大

5．二胡是常见的中国民族乐器之一，下列关于二胡的说法中正确的是（）

A．琴弦的振动频率越高，发出声音的音调越高

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B．二胡的音色与其材料、结构无关

C．拉弓时，用力越大发出声音的音调越高

D．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是了改变响度

6．如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是（）

A．人的听觉频率范围是85~1100Hz

B．大象发出16Hz的声音时，人类听不见但大象能听见

C．小狗听不见家里人的悄悄话，是因为悄悄话的频率太低

D．大象和狗的发声频率无重叠区，所以狗叫声大象永远听不见

7．如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊子的感觉和行

为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器使用分析正确的是（）

A．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音振幅会增大

B．该驱蚊器可以在真空环境使用

C．该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内

D．该驱蚊器发声时，声音传播的距离越远，声速越

8．如题图所示，下列有关声音的特性，说法正确的是（）

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A．图甲中，改变吉他弦的松紧程度可以改变声音的音色

B．图乙中，敲击鼓面所用的力不同，发出的声音的响度不同

C．图丙中，钢尺伸出桌面的长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高

D．图丁中，用相同大小的力敲击不同水量的杯子，发出的声音的音色不同

9．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声

和鸟鸣声，下列说法正确的是（）

A．蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的

B．人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声

C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快

D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大

10．如图所示是音叉、钢琴和长笛发出声音的波形图，则这三种声音的不同之处是（）

A．音调B．响度

C．音色D．以上三个都不同

二、非选择题：本题共9小题。

11．在庆“五一”校园诗歌朗诵比赛中，王松朗诵诗歌的声音较小，坐在后排的同学听不清

楚，评委提醒他声音再大一点，这里的“声音再大一点”指的是声音的。（填声音

的特性）

12．小华是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。其分辨的依

据是这些乐器发出声音的不同。

13．如图所示，古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。人们是根

据声音的来辨别黄莺啼声的，人耳听不