《归去来兮辞并序》教学设计.docx

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《归去来兮辞并序》教学设计

执教人：傅开容执教班级：连城县其次中学高二〔2〕班教材分析：

《归去来兮辞并序》是人教版必修五其次单元的第一篇课文，该单元主要学习古代抒情散文，而陶渊明在本文中主要抒发了辞官归隐之情。本单元的单元提示中要求：“最好能够熟读成诵，这样就能批文入情，把握作品所抒发的真挚情感。”而教参的教学建议则是：“以诵读为主线??反复朗读”、“教师应适当引导学生进展扩展阅读”。因此，本文的教学内容可以围绕“反复朗读”、“把握陶渊明的归隐之情”和“扩展阅读，挖掘陶渊明的仕隐心态”三方面开放。

学情分析：

本班是高二文科班，具备确定的语文素养。学生凭借注释和