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少儿英语学习的构想

少儿英语课堂嬉戏。

假如孩子有厌学心情，那家庭就起了中间作用，劝慰并鼓舞孩子！家长要言传身教、以身作则，实现家园相互协作，同步教育，促进幼儿健康、欢乐的成长！那么，家长可以在哪些方面关心到老师呢？请您阅读我辑为您编辑整理的《少儿英语学习的构想》，供您参考，盼望能够关心到大家。

孩子的英语学习当中，往往存在爱好缺失产生畏惧等问题，导致学习半途而废，从而困扰我们的家长和老师。笔者认为，要解决孩子英语学习的问题，必需从孩子的生活环境和个人状况入手，了解他的日常起居、生活习性、爱好爱好、性格脾气、禀赋才能、优势特长和缺陷不足，了解父母的工作、生活、日常与孩子的沟通，